مقالات در نشریات
- ۴۱. میثم غلام پور,هادی پورشافعی،نقش عدالت سازمانی در رضایت شغلی با توجه به میانجی گری فرسودگی شغلی پرستاران،سلامت و مراقبت،مجلد ۲۰،شماره ۱،شماره صفحات ۷-۱۷،۲۰۱۸،isc.
- ۴۲. میثم غلام پور,هادی پورشافعی,عباس قاسمیان،نقش اعتماد و عدالت سازمانی بر اخلاق حرفه ای معلمان مقطع ابتدایی،اخلاق زیستی،مجلد ۸،شماره ۲۷،شماره صفحات ۷۳-۸۳،۲۰۱۸،isc.
- ۴۳. نیلوفر فرج پور,هادی پورشافعی،بهبود درک دانش آموزان از چگونگی تفریق اعداد مخلوط(تجربه مبتنی بر درس پژوهی).،تدریس پژوهی،مجلد ۶،شماره ۱،شماره صفحات ۵۹-۷۸،۲۰۱۸،isc.
- ۴۴. هادی پورشافعی,. میثم غلامپور,سیما قرانی سیرجانی،تأثیر امیدواری بر اخلاق حرفه ای معلمان دوره ابتدایی با میانجی گری روحیه،اخلاق زیستی،مجلد ۲۸،شماره ۸،شماره صفحات ۵۸-۶۸،۲۰۱۸،isc.
- ۴۵. هادی پورشافعی,میثم غلامپور.,عباس قاسمیان،نقش اعتماد و عدالت سازمانی بر اخلاق حرفه ای معلمان مقطع ابتدایی،اخلاق زیستی،مجلد ۲۷،شماره ۸،شماره صفحات ۷۴-۸۳،۲۰۱۸،isc.
- ۴۶. هادی پورشافعی,سمیه مزگی‌نژاد,محسن آیتی،نقش مدیریت کوانتومی در بهره‌وری نیروی انسانی با توجه به میانجی آوای سازمانی در کارکنان آموزش و پرورش شهر بیرجند .،مدیریت بر آموزش سازمانها،مجلد ۱،شماره ۷،شماره صفحات ۴۱-۷۷،۲۰۱۸،isc.
- ۴۷. هادی پورشافعی,فاطمه نادری،وضعیت اعتیاد به ایتنرنت و نقش پیش بینی کننده آن در سلامت اجتماعی دانشجویان دانشگاه بیرجند،مطالعات فرهنگی - اجتماعی خراسان،مجلد ۱،شماره ۱۲،شماره صفحات ۳۳-۵۶،۲۰۱۸.
- ۴۸. هادی پورشافعی,سمیه پریخانی,صادق حامدی نسب،نقش شبکه¬های اجتماعی مجازی در راهبرهای یادگیری خود تنظیمی و رشد توانایی آینده پژوهی دانشجویان،آینده پژوهی مدیریت،مجلد ۲،شماره ۹،شماره صفحات ۰-۰،۲۰۱۸.
- ۴۹. هادی پورشافعی,نرگس اکبری,محسن آیتی,علی زارع مقدم،تاثیر فرآیند مدیریت دانش بر سواد یادگیری مادام العمر دبیران زبان دوره دوم متوسطه،فناوری آموزش،مجلد ۱۲،شماره ۲،شماره صفحات ۱۳۵-۱۴۳،۲۰۱۸،isc.
- ۵۰. هادی پورشافعی,بخشی پریخانی سمیه,صادق حامدی نسب،نقش شبکه های اجتماعی مجازی در راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و رشد توانایی آینده پژوهی دانشجویان،آینده پژوهی مدیریت،مجلد ۲۹،شماره ۱۱۴،شماره صفحات ۱-۱۵،۲۰۱۸.
- ۵۱. هادی پورشافعی,محسن آیتی,شبنم حقیقی ملایی،تبیین توانمندی آیند ه پژوهی بر اساس سبک رهبری و ویژگی های شخصیتی در مدیران دانشگا ه بیرجند و علوم پزشکی،مدیریت بر آموزش سازمانها،مجلد ۶،شماره ۱،شماره صفحات ۱۴۵-۱۷۸،۲۰۱۷،isc.
- ۵۲. محمدرضا اسدی یونسی,هادی پورشافعی,نرگس قدسیان,محمد اسداللهی،طراحی و اعتباریابی پرسشنامة فرهنگ سازمانی آموزش وپرورش (EOCQ) )مورد مطالعه: آموزش وپرورش شهر بیرجند(،مدیریت فرهنگ سازمانی،مجلد ۱،شماره ۱۵،شماره صفحات ۱۴۱-۱۶۳،۲۰۱۷،isc.
- ۵۳. هادی پورشافعی,عبدلی افسانه,زین الدینی میمند فاطمه،بررسی وضعیت کیفیت تدریس مدرسان در نظام آموزش عالی ضرورت توجه به تدریس تعاملی (مورد مطالعه دانشجویان کارشناسی دانشگاه جامع علمی - کاربردی خراسان جنوبی)،مطالعات فرهنگی - اجتماعی خراسان،مجلد ۱۱،شماره ۳،شماره صفحات ۴۶-۷۶،۲۰۱۷.
- ۵۴. لیلا طالب زاده شوشتری,احمد خامسان,هادی پورشافعی،اسنادهای اساتید موفق در تدریس اثربخش برمبنای روش بنیادبخشی نظریه،اندیشه های نوین تربیتی،مجلد ۱۳،شماره ۳،شماره صفحات -،۲۰۱۷،isc.
- ۵۵. علی عسگری,صادق حامدی نسب,هادی پورشافعی،بررسی نقش واسطه ای خوش بینی علمی دانش آموزان در رابطه بین خوش بینی علمی مدرسه و خودکارآمدی دانش آموزان،روانشناسی مثبت،مجلد ۳،شماره ۳،شماره صفحات ۴۷-۶۰،۲۰۱۷.
- ۵۶. علی عسگری,سپاهی کریم داد,هادی پورشافعی,سالاری نژاد رحیمه،نقش پیش بینی کننده سلامت سازمانی در مشارکت پذیری کارکنان مورد مطالعه سازمان آموزش و پرورش شهر بیرجند،مطالعات فرهنگی اجتماعی خراسان،مجلد ۱۰،شماره ۱،شماره صفحات ۷۱-۹۲،۲۰۱۶،isc.
- ۵۷. علی عسگری,آخوندی محمد,هادی پورشافعی،بررسی وضعیت اعتماد سازمانی در بین دبیران مقطع اول متوسطه آموزش و پرورش شهر بیرجند،مطالعات فرهنگی اجتماعی خراسان،مجلد ۱۱،شماره ۴۱،شماره صفحات ۷-۲۲،۲۰۱۶،isc.
- ۵۸. هادی پورشافعی,قدسیان نرگس,دورانی کمال,محمدرضا اسدی یونسی،الگوی فرهنگ سازمانی سازمان های آموزش و پرورش (مورد مطالعه آموزش و پرورش بیرجند)،مدیریت فرهنگ سازمانی،مجلد ۱۳،شماره ۲،شماره صفحات ۱۴۳-۱۶۳،۲۰۱۵،isc.
- ۵۹. هادی پورشافعی,خدری خان آبادی عبدالرضا،رابطه مدیریت کلاس معلمان با خودکارآمدی دانش آموزان مقطع ابتدایی،تعلیم و تربیت،مجلد ۳۰،شماره ۳،شماره صفحات ۱۵۷-۱۶۷،۲۰۱۴،isc.
- ۶۰. هادی پورشافعی,محمدی قدرت الله،بررسی تفاوت ادراک مدیران و دبیران مقطع متوسطه از عوامل انگیزش شغلی بر اساس نظریه آلدرفر،رهیافتی نو در مدیریت آموزشی،مجلد ۵،شماره ۳،شماره صفحات ۷۵-۹۶،۲۰۱۴،isc.
نمایش ۴۱ تا ۶۰ مورد از کل ۷۷ مورد.