آخرین ویرایش (تنظیم نشده)

شناسایی عوامل حواس‌پرتی دیجیتال دانشجویان دانشکده علوم‌تربیتی و روانشناسی دانشگاه بیرجند در کلاس‌درس و ارائه راهکار برای رفع این مشکل

نام نویسنده (دانشجو):

مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد
سمت استاد در پایان‌نامه/رساله: استاد راهنما