پایان‌نامه‌ها

نمایش ۲۱ تا ۴۰ مورد از کل ۷۳ مورد.
#عنواننام نویسنده (دانشجو)مقطع تحصیلیسمت استاد در پایان‌نامهمحل دفاعتاریخ دفاع
  
۲۱اثربخشی آموزش خودآگاهی بر تصمیم¬گیری و چشم¬انداز زمان آینده در دانش¬آموزان پایه نهمعلیرضا ایزدپناهکارشناسی ارشداستاد راهنما۱۲ بهمن ۱۴۰۰
۲۲نقش فراشناخت دینی و فراشناخت اخلاقی در معنای زندگی دانشجویانفاطمه علی ابادیکارشناسی ارشداستاد راهنما۱۲ بهمن ۱۴۰۰
۲۳اثربخشی آموزش به رویش نقشه مفهومی در درس علوم بر عملکرد حافظه کاری دانش‌آموزان پایه‌ی ششم ابتداییعلی مرادیکارشناسی ارشداستاد راهنما۱۱ بهمن ۱۴۰۰
۲۴نقش فراهیجان و فراحافظه در اضطراب امتحان دانشجویان دانشگاه بیرجندعطیه حیدریان میریکارشناسی ارشداستاد راهنما۱۱ بهمن ۱۴۰۰
۲۵اثربخشی آموزش به رویش نقشه مفهومی در درس علوم بر عملکرد حافظه کاری دانش‌آموزان پایه‌ی ششم ابتداییعلی مرادیکارشناسی ارشداستاد راهنما۱۱ بهمن ۱۴۰۰
۲۶طراحی و اعتباریابی بسته مشاوره پیش از ازدواج مبتنی بر رویکرد طرح‌واره‌درمانیکیانا حیدری جاغرقکارشناسی ارشداستاد مشاور۱۰ بهمن ۱۴۰۰
۲۷تأثیر توانبخشی شناختی مبتنی بر حرکت بر کارکردهای اجرایی و عملکرد ریاضی دانش آموزان دارای مشکل در ریاضیهاجر معنوی پورکارشناسی ارشداستاد مشاور۲۹ دی ۱۴۰۰
۲۸اثربخشی روش تدریس مبتنی بر نقشه مفهومی بر درگیری تحصیلی و یادگیری خودتنظیمی در درس علوم پایه پنجمامیر مهدی ابادیکارشناسی ارشداستاد راهنما۲۶ دی ۱۴۰۰
۲۹نقش سرمایه روان شناختی و بهزیستی روان شناختی در پیش‌بینی تاب‌آوری تحصیلی دانشجویانالهام بلوچی رضاابادکارشناسی ارشداستاد مشاور۲۸ مهر ۱۴۰۰
۳۰نقش واسطه ای هیجان های تحصیلی در رابطه خودتنظیمی با فرسودگی تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان بجستانجواد بخشیکارشناسی ارشداستاد مشاور۲۸ مهر ۱۴۰۰
۳۱تأثیر آموزش خودآگاهی بر مهارت‌های ارتباطی و درگیری تحصیلی دانش‌آموزان پسر متوسطه اول شهر بیرجندمهدی طیبیکارشناسی ارشداستاد مشاور۳۱ شهریور ۱۴۰۰
۳۲نقش باورها و حالت فراشناختی در پایستگی تحصیلی دانشجویانالهام یزدانیکارشناسی ارشداستاد مشاور۳۰ شهریور ۱۴۰۰
۳۳مقایسه سطح کنش های اجرایی مغز در دانش آموزان ابتدایی نارساخوان تحولی نوع ادراکی، زبان شناختی و عادی در خواندنعارف کشتگرکارشناسی ارشداستاد مشاور۳۰ دی ۱۳۹۹
۳۴اثربخشی آموزش باورها و حالت فراشناختی بر حافظه کاری دانش آموزان ابتداییپریسا اسدالهیکارشناسی ارشداستاد راهنما۰۸ مهر ۱۳۹۹
۳۵اثربخشی آموزش باورها و حالت فراشناختی بر حافظه کاری دانش آموزان ابتداییپریسا اسدالهیکارشناسی ارشداستاد راهنما۰۸ مهر ۱۳۹۹
۳۶نقش باورها و حالت فراشناختی در خودکنترلی و هیجان‌های تحصیلی دانشجویانمینا رشیدی طغرالجردیکارشناسی ارشداستاد راهنما۱۷ بهمن ۱۳۹۸
۳۷نقش باورها و حالت فراشناختی در پیش‌ بینی فراحافظه دانشجویان دانشگاه بیرجندمهدی محمدیکارشناسی ارشداستاد راهنما۱۷ بهمن ۱۳۹۸
۳۸اثربخشی آموزش باورها و حالت فراشناختی بر هیجان‌های تحصیلی و خودتنظیمی هیجانی دانش‌آموزان متوسطههاشم طلائیکارشناسی ارشداستاد راهنما۱۶ بهمن ۱۳۹۸
۳۹اثربخشی آموزش باورها و حالت فراشناختی بر هیجان‌های تحصیلی و خودتنظیمی هیجانی دانش‌آموزان متوسطههاشم طلائیکارشناسی ارشداستاد راهنما۱۶ بهمن ۱۳۹۸
۴۰تأثیر برنامه توانمندسازی کنترل توجه (توجه پایدار و بازداری) در بهبود عملکرد درک مطلب دانش‌آموزان ابتدایی دارای اختلال خواندنمیترا مختاری مسینائیکارشناسی ارشداستاد مشاور۰۷ بهمن ۱۳۹۸