| ۴۱ | اثربخشی آموزش باورها و حالت فراشناختی بر حافظه کاری دانش آموزان ابتدایی | پریسا اسدالهی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۸ مهر ۱۳۹۹ |
| ۴۲ | اثربخشی آموزش باورها و حالت فراشناختی بر حافظه کاری دانش آموزان ابتدایی | پریسا اسدالهی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۸ مهر ۱۳۹۹ |
| ۴۳ | نقش باورها و حالت فراشناختی در پیش بینی فراحافظه دانشجویان دانشگاه بیرجند | مهدی محمدی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۷ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۴۴ | نقش باورها و حالت فراشناختی در خودکنترلی و هیجانهای تحصیلی دانشجویان | مینا رشیدی طغرالجردی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۷ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۴۵ | اثربخشی آموزش باورها و حالت فراشناختی بر هیجانهای تحصیلی و خودتنظیمی هیجانی دانشآموزان متوسطه | هاشم طلائی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۶ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۴۶ | اثربخشی آموزش باورها و حالت فراشناختی بر هیجانهای تحصیلی و خودتنظیمی هیجانی دانشآموزان متوسطه | هاشم طلائی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۶ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۴۷ | تأثیر برنامه توانمندسازی کنترل توجه (توجه پایدار و بازداری) در بهبود عملکرد درک مطلب دانشآموزان ابتدایی دارای اختلال خواندن | میترا مختاری مسینائی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۷ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۴۸ | تأثیر برنامه توانمندسازی کنترل توجه (توجه پایدار و بازداری) در بهبود عملکرد درک مطلب دانشآموزان ابتدایی دارای اختلال خواندن | میترا مختاری مسینائی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۷ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۴۹ | طراحی بسته آموزشی -درمانی طرحواره ناسازگار اولیه معیارهای سرسختانه/عیب جویی افراطی | ویدا غلامی قنبرآبادی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۴ مهر ۱۳۹۸ |
| ۵۰ | رابطه دانش، حالت و باورهای فراشناختی با خلاقیت شناختی در دانشجویان دانشگاه بیرجند | سیده فاطمه رضایی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۱ مهر ۱۳۹۸ |
| ۵۱ | طراحی بسته آموزشی-درمانی کاهش فعالیت طرحواره وابستگی/ بی کفایتی | زهرا بنی اسدی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۱ مهر ۱۳۹۸ |
| ۵۲ | اثربخشی آموزش عزت نفس بر خوشبینی تحصیلی دانشآموزان متوسطه | محمود مردانی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۸ مهر ۱۳۹۸ |
| ۵۳ | تاثیرآموزش خودتنظیمی بر حافظه فعال و یادگیری خود راهبر دانش آموزان پسر متوسطه اول | سعید مالداری | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۳ مهر ۱۳۹۸ |
| ۵۴ | نقش واسطهای عزتنفس در رابطهی هوش هیجانی و خودتنظیمی تحصیلی دانشآموزان دوره دوم متوسطه شهر نهبندان | زاهره حق پرست | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۳۰ شهریور ۱۳۹۸ |
| ۵۵ | مقایسه ی اثربخشی آموزش بر اساس الگوی تدریس استقرایی با روش نقشه ی مفهومی در یادگیری درس علوم تجربی دانش آموزان پسر کم توان ذهنی پایه ی چهارم ابتدایی | جمال خزاعی تبار | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۵ بهمن ۱۳۹۷ |
| ۵۶ | نقش واسطه ای خود تنظیمی تحصیلی در رابطه ی باورها و حالت فراشناختی با تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان | مهین زنگوئی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۰ بهمن ۱۳۹۷ |
| ۵۷ | نقش واسطه ای انگیزش تحصیلی در رابطه ی خودکارآمدی تحصیلی با درگیری تحصیلی دانش آموزان دوره ی دوم متوسطه شهرستان بیرجند | محسن رمضانی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۷ شهریور ۱۳۹۷ |
| ۵۸ | نقش باورها و حالت فراشناختی در فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان نهبندان | محمد علیزاده | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۱ بهمن ۱۳۹۶ |
| ۵۹ | نقش واسطه ای خوش بینی و استرس تحصیلی در رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه بیرجند | مریم علی شاهی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۳ بهمن ۱۳۹۶ |
| ۶۰ | نقش واسطه ای شادکامی در رابطه هوش معنوی با تاب آوری و سرسختی روان شناختی دانشجویان دانشگاه فردوسی | علی مشتری | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۹ شهریور ۱۳۹۶ |
