آخرین ویرایش (تنظیم نشده)

سنجش و ارزیابی میزان شناخت و آشنایی دانش آموزان با عناصر و مولفه های هویت ملی ایران از طریق کتب درسی مرتبط با موضوع (مورد مطالعه: دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان بیرجند)

نام نویسنده (دانشجو):

مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد
سمت استاد در پایان‌نامه/رساله: استاد راهنما