| ۶۱ | طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر شخصی سازی یادگیری در آموزش و پرورش دوره دوم ابتدایی | فاطمه نادری | دکتری | استاد راهنما | | ۲۰ مرداد ۱۴۰۰ |
| ۶۲ | دیدگاه والدین و مربیان از آموزشهای پیش از دبستان با توجه به ساحتهای تربیت | مهدی بنیابادی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۲ تیر ۱۴۰۰ |
| ۶۳ | طراحی الگوی برنامه درسی تربیت اخلاقی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان به انضمام دلالت های تدوین | میثم غلام پور | دکتری | استاد مشاور | | ۱۲ تیر ۱۴۰۰ |
| ۶۴ | مقایسه تأثیر دو روش تدریس بحث گروهی و ایفای نقش بر یادگیری درس فارسی دانشآموزان دوزبانه پایه سوم شهرستان سربیشه | سیده زهرا کاظمی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۰ |
| ۶۵ | تبیین نظری فرایند مدیریت دانش پداگوژیک اعضای هیات علمی در علوم پزشکی و ارائه مدل مفهومی | خیرالنساء رمضان زاده | دکتری | استاد راهنما | | ۰۱ بهمن ۱۳۹۹ |
| ۶۶ | بررسی نحوه ی مشارکت تحصیلی والدین : مطالعه موردی رتبه های برتر کنکور شهرستان تایباد | صمد صوفی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۷ مهر ۱۳۹۹ |
| ۶۷ | بررسی نحوه ی مشارکت تحصیلی والدین : مطالعه موردی رتبه های برتر کنکور شهرستان تایباد | صمد صوفی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۷ مهر ۱۳۹۹ |
| ۶۸ | طراحی الگوی برنامه درسی برای استفاده از یادگیری غیررسمی مبتنی بر شبکه های اجتماعی در جهت توسعه حرفه ای دانشجو معلمان | صادق حامدی نسب | دکتری | استاد راهنما | | ۱۸ شهریور ۱۳۹۹ |
| ۶۹ | ارائه الگوی برنامه درسی بومی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی در مناطق دارای خرده فرهنگ(شهرستان کلات) | شیوا جلایری لائین | دکتری | استاد راهنما | | ۲۷ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۷۰ | مقایسه وضعیت هویت حرفه ای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان با دانشجویان دانشگاه بیرجند | حمزه نبئی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۵ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۷۱ | واکاوی ادراک اولیا و دست اندرکاران حوزه آموزش و پرورش شهرستان نهبندان از مشارکت در امور مدارس | محمدرضا یوسفی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۸ دی ۱۳۹۸ |
| ۷۲ | بررسی مولفه های تفکر انتقادی در محتوای کتاب های ادبیات فارسی دوره اول متوسطه نظام جدید | محمدحسین صردی زید | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۱ مهر ۱۳۹۸ |
| ۷۳ | دیدگاه معلمان، والدین و دانش آموزان ابتدایی از نقش مدرسه در تربیتی اخلاقی | جواد برفی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۱ مهر ۱۳۹۸ |
| ۷۴ | نقش منتورینگ معلمان باتجربه بر توسعه حرفه ای معلمان کم تجربه مدارس دوره ابتدایی شهر قاین مطالعه پدیدار شناختی | زهرا محمدی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۱ مهر ۱۳۹۸ |
| ۷۵ | مقایسه ادراک معلمان کلاس های چندمعلمی و تک معلمی از نقش تربیتی خود در مدارس ابتدایی بیرجند | نرجس احمدی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۹ مهر ۱۳۹۸ |
| ۷۶ | شناسایی الگوی درگیری والدین در امور تحصیلی فرزندان در دوره ابتدایی نظریه ای داده بنیاد | فایزه سورگی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۷ شهریور ۱۳۹۸ |
| ۷۷ | میزان توجه به جهان وطنی در برنامه درسی اجرا شده دوره ابتدایی | محمد محمودی بورنگ | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۶ شهریور ۱۳۹۸ |
| ۷۸ | نقش آموزش محاسبه ذهنی با استفاده از چرتکه بر انگیزش و عملکرد ریاضی دانش آموزان مدارس ابتدایی مطالعه ترکیبی | عصمت محمدزاده | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۴ شهریور ۱۳۹۸ |
| ۷۹ | بررسی پدیدار شناسه نقش درگیری والدین در امور تحصیلی دانش آموزان خودراهبر پایه سوم متوسطه شهر بیرجند | زهرا ترکانلو | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۱ بهمن ۱۳۹۷ |
| ۸۰ | تاثیر آموزش مهارت های سواد اطلاعاتی بر آمادگی یادگیری مادام العمر کاربران کتابخانه های عمومی | مریم حبیبی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۹ بهمن ۱۳۹۷ |
