Hadi Samadieh
Assistant Professor
Faculty: Educational Science and Psychology
Department: Psychology
Degree: Ph.D
Assistant Professor Hadi Samadieh
Faculty: Educational Science and Psychology
-
Department: Psychology
Degree: Ph.D |
My affiliation
- Doctor of Psychology
- Assistant Professor at University of Birjand
Papers in Journals
- 1. هادی صمدیهء,فرهاد تنهای رشوانلو,محدثه رجبی جغرتین،تحلیل کانونی رابطه سبکهای هویت با خودناتوانسازی در دانش آموزان دبیرستانی،جامعه شناسی آموزش و پرورش،مجلد 1،شماره 10،شماره صفحات 236-245،2024،isc.
- 2. هادی صمدیهء,فرهاد تنهای رشوانلو,مرضیه مشایخی,فاطمه فرزانه,بتول گلی,علی اصغر شهابی فر،اعتباریابی و تحلیل تغییرناپذیری جنسیتی مقیاس رضایت از زندگی ریورساید،اندازه گیری تربیتی،مجلد 59،شماره 16،شماره صفحات 147-174،2025،isc.
- 3. هادی صمدیهء,فرهاد تنهای رشوانلو،ویژگیهای روانسنجی مقیاس جهتگیری میان فردی در دانشجویان،روانشناسی معاصر-Contemporary Psychology،مجلد 1،شماره 18،شماره صفحات 117-125،2025،isc.
- 4. هادی صمدیهء,فرهاد تنهای رشوانلو,آذر نجفی،ویژگی های روان سنجی پرسشنامه خودتنظیمی درمان در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو،پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی،مجلد 3،شماره 3،شماره صفحات 169-181،2024.
- 5. هادی صمدیهء,زینب انصاری,مهدی رضایی،تحلیل مقایسهای آگاهی واجشناختی، حافظه دیداری و سرعت نامگذاری واژه در دانشآموزان نارساخوان ادراکی و زبانشناختی با همتایان عادی،تحقیقات علوم رفتاری،مجلد 2،شماره 22،شماره صفحات 274-287،2024،isc.
- 6. هادی صمدیهء,فرهاد تنهای رشوانلو,بتول گلی،ویژگیهای روانسنجی ابزار احساس تعلق در دانشجویان: آزمون نظریه پیوند داشتن انسان،پژوهش های روانشناسی اجتماعی،مجلد 53،شماره 14،شماره صفحات 17-32،2024،isc.
- 7. هادی صمدیهء,مهدی صدری,سمانه دیلمی،نقش واسطها ی لذت تحصیلی در رابطه میان ارضای نیازهای روانشناختی و درگیری عاملی دانشجویان،روانشناسی،مجلد 4،شماره 27،شماره صفحات 385-394،2024،isc.
- 8. Mona Goshayeshi,Farhad Tanhaye Reshvanloo,Risk and Protective Factors of Oppositional Defiant Disorder in Children with Stuttering: Unraveling Familial Dynamics,International Journal of Education and Cognitive Sciences,Vol. 2,No. 5,pp. 31-37,2024.
- 9. مهدی رضایی,محمدعلی محمدی,هادی صمدیهء،مقایسه طرحوارههای هیجانی سازگار-ناسازگار و تنظیم هیجان مثبت-منفی در دانشجویان ایرانی و افغانستانی: یک مطالعه بین فرهنگی،رویش روانشناسی،مجلد 1،شماره 14،شماره صفحات 21-30،2025،isc.
- 10. هادی صمدیهء،مطالعۀ پدیدارشناختی واکنشهای شاهدان فعال و منفعل در رخدادهای قلدری،پژوهشهای کیفی در علوم رفتاری،مجلد 2،شماره 3،شماره صفحات 143-160،2025،isc.
- 11. هادی صمدیهء,فائزه حداد,طاهره کامیابی مسک,آیدا مهاجرپور،تعیین کننده های روانی- اجتماعی قلدری سایبری در اوایل بزرگسالی: نقش سواد رسانه ای و خود افشایی آنلاین،پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی،مجلد 4،شماره 3،شماره صفحات 1-15،2025.
- 12. هادی صمدیهء,احمد خامسان,محدثه محمدزاده،مقیاس های قلدری در بافت های آموزشی: مرور نظام مند دو دهه پژوهش در ایران،رویش روانشناسی،مجلد 2،شماره 13،شماره صفحات 47-58،2024،isc.
- 13. هادی صمدیهء,حسین کارشکی,سید امیر امین بزدی,الهه حجازی،ساخت و اعتباریابی مقیاس احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه،اندازه گیری تربیتی،مجلد 55،شماره 14،شماره صفحات 38-71،2024،isc.
- 14. هادی صمدیهء,احمد خامسان،مداخلات قلدری: مرور نظاممند پژوهشهای ایران،پژوهشهای کیفی در علوم رفتاری،مجلد 1،شماره 3،شماره صفحات 67-80،2024.
- 15. هادی صمدیهء,حسین کارشکی,سید امیر امین یزدی,الهه حجازی،پیشایندهای انگیزشی احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه: نقش خودمختاری، شایستگی، ارتباط و علاقه فردی،راهبردهای آموزش در علوم پزشکی،مجلد 1،شماره 17،شماره صفحات 33-44،2024،isc.
- 16. هادی صمدیهء,حسین کارشکی,سید امیر امین یزدی,الهه حجازی،پویایی های احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه: یک مطالعه پدیدارشناختی،رویش روانشناسی،مجلد 7،شماره 12،شماره صفحات 41-52،2023،isc.
- 17. هادی صمدیهء,مهدی صدری,کیانا حیدری جاغرق,عاطفه ثابتی بایگی,یوسف اسفلانی،ارتباط تحقق نیازهای بنیادین روان شناختی در روابط دوستانه با درگیری تحصیلی دانشجویان در دوران همه گیری کووید-19: نقش واسطه ای احساس تعلق به دانشگاه،تحقیقات علوم رفتاری،مجلد 2،شماره 21،شماره صفحات 410-422،2023،isc.
- 18. تنهای رشوانلو,Stults ,& Kolehmainen,The CRAVE scale to measure motivational states for physical activity and sedentary behavior: Psychometric properties and psychophysical correlates,Current Psychology,Vol. 44,No. 44,pp. 1-16,2025,JCR،Scopus.
- 19. Sepehr Soleimani,Family Functioning and Bullying Experiences: The Mediating Role of Emotion Regulation Difficulties in Early Adolescence. International Journal of Psychology,International Journal of Psychology,Vol. 1,No. 18,pp. 153-181,2025,isc.
- 20. _,A serial mediation model of sense of belonging to university and life satisfaction: The role of social loneliness and depression,ACTA PSYCHOLOGICA,Vol. 10,No. 250,pp. 1-8,2024,JCR،Scopus.
Showing 1-20 of 30 items.