| 1 | ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه علاقه موقعیتی در دانشآموزان ایرانی | هادی صمدیهء,سید صادق حسینی,احمد خامسان,پاتریک پوتوین,سیده زهرا حسینی | رویش روانشناسی | 2026 |
| 2 | پرورش علاقه موقعیتی در بافتهای آموزشی: مرور نظاممند راهبردها، پیشایندها و پیامدها | هادی صمدیهء,سیدصادق حسینی,احمد خامسان | پژوهشهای کیفی در علوم رفتاری | 2025 |
| 3 | تحلیل کانونی رابطه سبکهای هویت با خودناتوانسازی در دانش آموزان دبیرستانی | هادی صمدیهء,فرهاد تنهای رشوانلو,محدثه رجبی جغرتین | جامعه شناسی آموزش و پرورش | 2024 |
| 4 | ویژگیهای روانسنجی مقیاس جهتگیری میان فردی در دانشجویان | هادی صمدیهء,فرهاد تنهای رشوانلو | روانشناسی معاصر-Contemporary Psychology | 2025 |
| 5 | اعتباریابی و تحلیل تغییرناپذیری جنسیتی مقیاس رضایت از زندگی ریورساید | هادی صمدیهء,فرهاد تنهای رشوانلو,مرضیه مشایخی,فاطمه فرزانه,بتول گلی,علی اصغر شهابی فر | اندازه گیری تربیتی | 2025 |
| 6 | ویژگیهای روانسنجی ابزار احساس تعلق در دانشجویان: آزمون نظریه پیوند داشتن انسان | هادی صمدیهء,فرهاد تنهای رشوانلو,بتول گلی | پژوهش های روانشناسی اجتماعی | 2024 |
| 7 | تحلیل مقایسهای آگاهی واجشناختی، حافظه دیداری و سرعت نامگذاری واژه در دانشآموزان نارساخوان ادراکی و زبانشناختی با همتایان عادی | هادی صمدیهء,زینب انصاری,مهدی رضایی | تحقیقات علوم رفتاری | 2024 |
| 8 | نقش واسطها ی لذت تحصیلی در رابطه میان ارضای نیازهای روانشناختی و درگیری عاملی دانشجویان | هادی صمدیهء,مهدی صدری,سمانه دیلمی | روانشناسی | 2024 |
| 9 | ویژگی های روان سنجی پرسشنامه خودتنظیمی درمان در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو | هادی صمدیهء,فرهاد تنهای رشوانلو,آذر نجفی | پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی | 2024 |
| 10 | Risk and Protective Factors of Oppositional Defiant Disorder in Children with Stuttering: Unraveling Familial Dynamics | Mona Goshayeshi,Farhad Tanhaye Reshvanloo | International Journal of Education and Cognitive Sciences | 2024 |
| 11 | مدل ساختاری رضایت از زندگی بر اساس قربانی شدن سایبری با نقش میانجی احساس تعلق و پریشانی روانشناختی در دانشجویان | هادی صمدیهء,مریم یوسفی,مطهره ولوی | پژوهش های کاربردی روانشناختی | 2026 |
| 12 | تعیین کننده های روانی- اجتماعی قلدری سایبری در اوایل بزرگسالی: نقش سواد رسانه ای و خود افشایی آنلاین | هادی صمدیهء,فائزه حداد,طاهره کامیابی مسک,آیدا مهاجرپور | پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی | 2025 |
| 13 | مطالعۀ پدیدارشناختی واکنشهای شاهدان فعال و منفعل در رخدادهای قلدری | هادی صمدیهء | پژوهشهای کیفی در علوم رفتاری | 2025 |
| 14 | مقایسه طرحوارههای هیجانی سازگار-ناسازگار و تنظیم هیجان مثبت-منفی در دانشجویان ایرانی و افغانستانی: یک مطالعه بین فرهنگی | مهدی رضایی,محمدعلی محمدی,هادی صمدیهء | رویش روانشناسی | 2025 |
| 15 | مقیاس های قلدری در بافت های آموزشی: مرور نظام مند دو دهه پژوهش در ایران | هادی صمدیهء,احمد خامسان,محدثه محمدزاده | رویش روانشناسی | 2024 |
| 16 | پیشایندهای انگیزشی احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه: نقش خودمختاری، شایستگی، ارتباط و علاقه فردی | هادی صمدیهء,حسین کارشکی,سید امیر امین یزدی,الهه حجازی | راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | 2024 |
| 17 | ساخت و اعتباریابی مقیاس احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه | هادی صمدیهء,حسین کارشکی,سید امیر امین بزدی,الهه حجازی | اندازه گیری تربیتی | 2024 |
| 18 | مداخلات قلدری: مرور نظاممند پژوهشهای ایران | هادی صمدیهء,احمد خامسان | پژوهشهای کیفی در علوم رفتاری | 2024 |
| 19 | ارتباط تحقق نیازهای بنیادین روان شناختی در روابط دوستانه با درگیری تحصیلی دانشجویان در دوران همه گیری کووید-19: نقش واسطه ای احساس تعلق به دانشگاه | هادی صمدیهء,مهدی صدری,کیانا حیدری جاغرق,عاطفه ثابتی بایگی,یوسف اسفلانی | تحقیقات علوم رفتاری | 2023 |
| 20 | پویایی های احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه: یک مطالعه پدیدارشناختی | هادی صمدیهء,حسین کارشکی,سید امیر امین یزدی,الهه حجازی | رویش روانشناسی | 2023 |