پایان‌نامه‌/رساله

نمایش ۱ تا ۲۰ مورد از کل ۳۱ مورد.
#عنواننام نویسنده (دانشجو)مقطع تحصیلیسمت استاد در پایان‌نامه/رسالهمحل دفاعتاریخ دفاع
  
۱آسیب شناسی و شناخت نقاط ضعف و قوت هنرجویان بیرجند در یادگیری مباحث نظری هنر اسلامیمهسا رحیمی قرائیکارشناسی ارشداستاد مشاوردانشکده هنر۳۰ مهر ۱۴۰۴
۲تاثیر آموزش خودتنظیمی بر اختلال خواب و حافظه فعال دانش آموزانمهتاب هژبر عراقیکارشناسی ارشداستاد مشاوردانشکده علوم تربیتی و روان شناسی۲۹ مهر ۱۴۰۴
۳مقایسه خودشفقت ورزی و انعطاف پذیری روان شناختی دانشجویان ایرانی و افغانستانیآرزو عمریکارشناسی ارشداستاد داوردانشکده علوم تربیتی و روان شناسی۲۲ مهر ۱۴۰۴
۴نقش قربانی شدن و نارسایی‌هیجانی در ارتباط بین کارکرد خانواده و شکایت‌های جسمانی: یک مدل میانجی ترتیبیبهناز نصیریکارشناسی ارشداستاد راهنمادانشکده علوم تربیتی و روان شناسی۲۲ مهر ۱۴۰۴
۵تجربه قربانی شدن و نشانگان اختلال استرس پس از سانحه در نوجوانان: نقش واسطه‌ای تنظیم هیجان بین‌فردیفاطمه احسانی نژادکارشناسی ارشداستاد راهنمادانشکده علوم تربیتی و روان شناسی۱۵ مهر ۱۴۰۴
۶نقش واسطه ای تنظیم هیجان بیین فردی در ارتباط بین سیک های دلبستگی و پریشانی روان شناختی در دانشجویانعلی محمدیکارشناسی ارشداستاد راهنمادانشکده علوم تربیتی و روان شناسی۱۵ مهر ۱۴۰۴
۷بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس خوداعتبارزدایی ناشی از هیجان و ارتباط آن با اضطراب امتحانزهرا صادقیکارشناسی ارشداستاد داوردانشکده علوم تربیتی و روان شناسی۲۵ شهریور ۱۴۰۴
۸اثربخشی آموزش ادراک دیداری- شنیداری بر حافظۀ فعال و توجه کودکان نارساخواننجمه ساداتکارشناسی ارشداستاد داوردانشکده علوم تربیتی و روان شناسی۲۵ شهریور ۱۴۰۴
۹روابط ساختاری بین ذهنیت هیجان، بدتنظیمی هیجان، اجتناب تجربه‌ای و مشکلات درون‌سازی و برون‌سازی در نوجوانانفرزین ملکوتیکارشناسی ارشداستاد مشاوردانشکده علوم تربیتی و روان شناسی۲۴ شهریور ۱۴۰۴
۱۰مقایسه اثربخشی تدریس مبتنی بر واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) در برانگیختن علاقه موقعیتی دانش‌آموزان ابتدایی به مفاهیم علومسیدصادق حسینیکارشناسی ارشداستاد مشاوردانشکده علوم تربیتی و روان شناسی۲۴ شهریور ۱۴۰۴
۱۱نقش میانجی استحکام من در رابطه‌ی بین ادراکِ حمایتِ والدین از خودمختاری و منش‌های اخلاقیراضیه خسرویکارشناسی ارشداستاد داوردانشکده علوم تربیتی و روان شناسی۲۲ شهریور ۱۴۰۴
۱۲تدوین و اعتباریابی بستۀ آموزشی مهارت خواندن انتقادی دانشجویان مبتنی بر روش داربست¬سازیزهرا اقبالیکارشناسی ارشداستاد مشاوردانشکده علوم تربیتی و روان شناسی۱۲ خرداد ۱۴۰۴
۱۳نقش واسطه‌ای نگرانی و نشخوارفکری در رابطه باورهای فراشناختی با اضطراب امتحان دانشجویانشقایق سادات آتشگاهیکارشناسی ارشداستاد داوردانشکده علوم تربیتی و روان شناسی۳۰ بهمن ۱۴۰۳
۱۴نیازهای بنیادین روان شناختی و هویت اخلاقی در اوایل نوجوانی: نقش میانجی استحکام منمبین ذباحکارشناسی ارشداستاد مشاوردانشکده علوم تربیتی و روان شناسی۲۸ بهمن ۱۴۰۳
۱۵نقش میانجی استحکام من در رابطه نیازهای اساسی روانشناختی با هویت تحصیلی نوجوانانمحمد مهدی محبیکارشناسی ارشداستاد مشاوردانشکده علوم تربیتی و روان شناسی۲۷ بهمن ۱۴۰۳
۱۶نقش واسطه‌ای خودکارآمدی تحصیلی در رابطة تاب‌آوری ‌تحصیلی و تنظیم ‌شناختی‌ هیجان با عملکرد تحصیلی: یک تحلیل مبتنی بر جنسیتمحمد خدادادی گیوکارشناسی ارشداستاد مشاوردانشکده علوم تربیتی و روان شناسی۲۷ بهمن ۱۴۰۳
۱۷مقایسة عملکرد تحصیلی، استرس ادراک‌شده، تاب‌آوری، عواطف و کیفیت خواب در دانشجویان با ذهنیت استرسِ توان‌افزا و توان‌کاهصدیقه زارعیکارشناسی ارشداستاد داوردانشکده علوم تربیتی و روان شناسی۲۳ بهمن ۱۴۰۳
۱۸مقایسه خلق‌وخوی دانش‌آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی با پیشرفت تحصیلی بالا و پایین بر اساس نظریه روتبارتعلی عباسیکارشناسی ارشداستاد مشاوردانشکده علوم تربیتی و روان شناسی۲۱ بهمن ۱۴۰۳
۱۹نقش میانجی تاب آوری روان شناختی و خودشفقتورزی در ارتباط بین تاب آوری خانواده و رشد پس ازضربه در افراد بستری شده ناشی از کرونانرجس اکبرزاده مقدمکارشناسی ارشداستاد داوردانشکده علوم تربیتی و روان شناسی۰۸ بهمن ۱۴۰۳
۲۰نقش میانجی استحکام من در رابطه ی نیازهای اساسی روان شناختی و انگیزش تحصیلی در دانش آموزانعلی عادل منشکارشناسی ارشداستاد مشاوردانشکده علوم تربیتی و روان شناسی۲۵ شهریور ۱۴۰۳