مقالات در نشریات
- ۴۱. محمد اکبری,میثم غلام پور,سیما قرانی سیرجانی،بررسی نقش باورهای معرفت شناسی و نگرش نسبت به ریاضی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان رشته مهندسی،آموزش مهندسی ایران،مجلد 79،شماره 20،شماره صفحات 27-42،2019،isc.
- ۴۲. محمد اکبری,محمد علی پور,مریم دلاور،تأثیر ادراک دانشجویان از ارتباط اساتید با بیمار بر اخلاق حرفهای آنان در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند،مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی،مجلد 14،شماره 19،شماره صفحات 126-135،2019،isc.
- ۴۳. محمد اکبری,ثریا رودی علی آبادی,حفیظه بلوچ,علی عسگری,هادی پورشافعی،بررسی نگرش نسبت به یادگیری زبان انگلیسی دانش آموزان شهر چابهار: نقش یک زبانه ، دوزبانه و جنسیت،پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی،مجلد 2،شماره 9،شماره صفحات 479-492،2019،isc.
- ۴۴. محمد اکبری,محسن آیتی,فرشته پایدار,ثریا رودی علی آبادی،تاثیر آموزش درس زبان عمومی طبق سرفصل مصوب بر انگیزش-نگرش و خودکارآمدی یادگیری زبان انگلیسی درددانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند،دانشگاه علوم پزشکی بیرجند،مجلد 25،شماره 1،شماره صفحات 93-106،2018،isc.
- ۴۵. محمد اکبری,سارا مهرآمیز,محمدعلی رستمی نژاد،تبیین رفتارهای نوآورانه معلمان براساس باورهای غیرمنطقی و تفکرسیستمی آنان،ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی،مجلد 7،شماره 3،شماره صفحات 195-216،2018،isc.
- ۴۶. محمد اکبری,سادات مسوی علی,اعظمی محمد،دیدگاه مدیران و کتابداران کتابخانه های عمومی استان کرمان نسبت به دورکاری شناسایی مزایا ، موانع و راههای گسترش،تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی،مجلد 23،شماره 4،شماره صفحات 487-502،2018،isc.
- ۴۷. محمد اکبری,فاطمه نادری,محسن آیتی,زارع بیدکی مجید،تاثیر یادگیری مبتنی بر تلفن همراه بر مدیریت زمان و مکان مطالعه، مدیریت منابع(تلاش و تدبیر) و بررسی نظر دانشجویان بر این شیوه یادگیری،دانشگاه علوم پزشکی بیرجند،مجلد 25،شماره صفحات 27-36،2018،isc.
- ۴۸. محمد اکبری,ثریا رودی علی آبادی,زهرا حبیبی،نقش ادراک از بومی بودن برنامه درسی بر رضایت مندی از رشته تحصیلی در دانشجویان(مورد مطالعه دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه بیرجند)،نامه آموزش عالی،مجلد 11،شماره 43،شماره صفحات 49-67،2018،isc.
- ۴۹. محمد اکبری،اعتبار سنجی الگوی پذیرش تغییر برنامه درسی معلمان دوره ابتدایی شهر بیرجند مدل معادلات ساختاری،پژوهش های برنامه درسی،مجلد 7،شماره 2،شماره صفحات 221-235،2018،isc.
- ۵۰. محمد اکبری,فاطمه دهقان دیسفانی,محمدرضا کیانی،استفاده از نظریه در فصلنامه کتابداری و اطلاع رسانی طی سال های 89-93،پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی،مجلد 7،شماره 1،شماره صفحات 73-89،2017،isc.
- ۵۱. محمد اکبری,محمد اکبری,رحیمی حسن,رحیمی حسن,صابری رضا,صابری رضا,عجم علی اکبر,عجم علی اکبر،بررسی ادراک از محیط یادگیری به عنوان یکی از عوامل شکل دهنده برنامه درسی پنهان در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند،مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی یزد،مجلد 11،شماره 4،شماره صفحات 340-351،2017،isc.
- ۵۲. محمد اکبری,سید علی حسینی,حسین شکوهی فرد،رابطه راهبردهای یادگیری و نگرش نسبت به یادگیری زبان انگلیسی با موفقیت در درس زبان انگلیسی عمومی دانشجویان کارشناسی دانشگاه بیرجند،پژوهش ادبیات معاصر جهان - Research in Contemporary World Literature،مجلد 1،شماره 4،شماره صفحات 107-125،2017،isc،Scopus.
- ۵۳. محمد اکبری,محتشمی نیا سمیه,محمدحسین سالاری فر،تبیین گرایش به اعتیاد بر اساس خودتمایزیافتگی و ناگویی خلقی در دانشجویان،طب انتظامی،مجلد 6،شماره 2،شماره صفحات 151-160،2017،isc.
- ۵۴. محمد اکبری,پور سمیرا،تعیین تاثیر شیوه های مدیریت منابع انسنانی بر قابلیت یادگیری سازمانی با میانجی گری سرمایه انسانی،مدیریت بهره وری،مجلد 10،شماره 39،شماره صفحات 191-215،2017،isc.
- ۵۵. محمد اکبری,سیدعلی حسینی کهدوئی,قوامی راد زینب،بررسی راهبردهای یادگیری و نگرش نسبت به یادگیری زبان انگلیسی در دانشجویان کارشناسی دانشگاه بیرجند نقش جنسیت، بومیغیر بومی و محل سکونت،نقد زبان و ادبیات خارجی،مجلد 10،شماره 14،شماره صفحات 1-19،2016،isc.
- ۵۶. محمد اکبری,دلاکه محمدحسن,صابری رضا,یاسبلاغی بهمن،اثر بخشی برنامه درسی مبتنی بر درمان شناختیرفتاری بر افزایش میزان خودکارآمدی و تاب اوری بیماران تحت درمان نگدارنده متادون،اعتیاد پژوهی،مجلد 10،شماره 38،شماره صفحات -،2016،isc.
- ۵۷. محمد اکبری,اسدالله زنگوئی,مسعود رمرودی,سیدمهدی حسینی،بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی و جهت گیری های برنامه درسی دبیران مدارس متوسطه شهر زاهدان در سال تحصیلی 92-1391،پژوهش در برنامه ریزی درسی،مجلد 2،شماره 21،شماره صفحات 180-190،2016،isc.
- ۵۸. محمد اکبری,غلامی بورنگ فاطمه,عادلی پور زکیه،بررسی تعلل تحصیلی دانشجویان در خصوص پنج عامل شخصیت و جهت گیری هدف،پژوهش و برنامهریزی در آموزش عالی،مجلد 22،شماره 1،شماره صفحات 1-18،2016،isc.
- ۵۹. محمد اکبری,رحیمی بورنگ حسن،تبیین سرزندگی و انگیزش تحصیلی دانشجویان بر اساس ادراک آنان از محیط یادگیری در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند،مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی،مجلد 16،شماره 27،شماره صفحات 222-229،2016،isc.
- ۶۰. محمد اکبری,سیدنورالله نصراللهی،بررسی فرهنگ مطالعه در دانش آموزان شهر بیرجند،مطالعات فرهنگی - اجتماعی خراسان،مجلد 11،شماره 1،شماره صفحات 49-63،2016.
نمایش ۴۱ تا ۶۰ مورد از کل ۸۵ مورد.