Papers in Conferences

#Paper TitleAuthorsConference TitleHolding Date of Conference
 
181بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیهادی پورشافعیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
182بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیهادی پورشافعیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
183بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیهادی پورشافعیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
184بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیهادی پورشافعیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
185بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیهادی پورشافعیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
186بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیهادی پورشافعیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
187بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیهادی پورشافعیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
188بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیهادی پورشافعیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
189بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیهادی پورشافعیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
190بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیهادی پورشافعیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
191بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیهادی پورشافعیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
192بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیهادی پورشافعیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
193بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیهادی پورشافعیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
194بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیهادی پورشافعیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
195رابطه سبک های مدیریت مدارس و قابلیت های حرفه ای معلمان با درگیری تحصیلی دانش آموزان مدارس متوسطه دومهادی پورشافعی,فاطمه رمضانی درحاولین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت2025-02-20
196طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر تفکر انتقادی برای دانش آموزان دوره ابتداییهادی پورشافعی,نجمه ابراهیمیاولین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت2025-02-20
197نگاهی به ضرورت توجه به آموزش الکترونیکی در دنیای معاصرهادی پورشافعی,نجمه ابراهیمیاولین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت2025-02-20
198اهمیت صلاحیت های حرفه ای معلمان ،سطوح و ابعاد آنهادی پورشافعی,زهرا چهکندیدومین کنفرانس ملی تازه‌های روانشناسی تکاملی و تربیتی2024-03-10
199توسعه حرفه ای معلمان با رویکرد مربیگریهادی پورشافعی,ملیکا عالیشاندومین کنفرانس ملی تازه‌های روانشناسی تکاملی و تربیتی2024-03-10
200یادگیری و تفاوت‌های فردی و کاربرد آن در آموزشهادی پورشافعی,معصومه میامی میمدومین کنفرانس ملی تازه‌های روانشناسی تکاملی و تربیتی2024-03-10
Showing 181-200 of 308 items.