CV Personal Website


FA
Mohammad Ali Rostaminezhad

Mohammad Ali Rostaminezhad

Associate Professor

Faculty: Educational Science and Psychology

Department: Educational Sciences

Degree: Ph.D

Birth Year: 19780910

CV Personal Website
FA
Mohammad Ali Rostaminezhad

Associate Professor Mohammad Ali Rostaminezhad

Faculty: Educational Science and Psychology - Department: Educational Sciences Degree: Ph.D | Birth Year: 19780910 |

Mohammad Ali Rostaminezhad is AssistantProfessor of Instruc-tional technology at University of birjand, Iran. His research interest is ICT in education with especial attention to e-learning, e-assessment, so-cial media in education, technology in teaching students with especial needs. He also involved in designing and developingelectronic education-al content. Dr. Rostaminezhad has M.A. and Ph.D in instructional tech-nology from Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran

Show More

Articles

#Paper TitleAuthorsPublication/ConferenceDateType
 
1فرصت های بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش عالیخیرالنساء رمضان زاده,محمدعلی رستمی نژادفناوری های آموزشی در یادگیری2025Article In Publication
2شناسایی ویژگی‌های عناصر برنامه درسی تربیت شهروندی دیجیتال دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیانخیرالنساء رمضان زاده,محمدعلی رستمی نژاد,حمیدرضا اطهری نیا,حسین اسکندریمطالعات برنامه درسی آموزش عالی2025Article In Publication
3تحلیل پدیدارشناسانه ادراک معلمان از ادغام چت جی پی تی در آموزش و پرورش مقطع ابتداییمحمدعلی رستمی نژاد,حسن خواجهمطالعات برنامه ریزی آموزشی2025Article In Publication
4The effectiveness of blended learning with electronic concept maps on social studies learning.,Hassan Zabet,فناوری آموزش2025Article In Publication
5شناسایی اصول و فنون استفاده از طراحی هیجانی در طراحی و تدوین کتب درسیمحمدعلی رستمی نژاد,مهلا پازنگ,خیرالنساء رمضان زاده,مریم ایزی,ریحانه پیروزمندپژوهش و نگارش کتب دانشگاهی2025Article In Publication
6واکاوی موانع ارتباط معلم- والدین در جهت اجرای برنامه درسی مدارس ابتداییمحسن آیتی,محمد علی پور,محمدعلی رستمی نژاد,فرهاد سراجیخانواده و پژوهش2025Article In Publication
7تأثیر بازی‌وارسازی دیجیتال بر بار شناختی و عملکرد تحصیلی دانشجویان دارای سبک شناختی وابسته به زمینه: رویکرد ردیاب چشمیمحمدعلی رستمی نژاد,سمانه قدیری,نسرین محمد حسنی,محسن آیتیفناوری های آموزشی در یادگیری2024Article In Publication
8طراحی الگوی ارتباطات رسانه ای معلم ـ دانش آموز در مقطع ابتدایی: یک مطالعه پدیدارشناسیمحسن آیتی,محمد علی پور,محمدعلی رستمی نژاد,فرهاد سراجیدین و ارتباطات2024Article In Publication
9ادراک از عناصر برنامه‌درسی و نقش آن در یادگیری خودراهبر، بر اساس آموزش‌های مجازی دانشگاه فرهنگیان در دوران اپیدمی کووید-19هادی پورشافعی,ابوالقاسم رضوانی,محمدعلی رستمی نژادتوسعه آموزش جندی شاپور2024Article In Publication
10تجارب معلمان ابتدایی از ارتباط با والدین با هدف اجرای برنامه درسی مقطع ابتدایی: مطالعه پدیدارشناختیمحسن آیتی,محمد علی پور,محمدعلی رستمی نژاد,فرهاد سراجیپژوهش های برنامه درسی2024Article In Publication
11واکاوی تجارب زیسته ارتباطات رسانه‌ای والدین-معلم مقطع ابتدایی در سال تحصیلی 1402-1403 : پژوهش پدیدارشناختیمحمدعلی رستمی نژاد,محسن آیتی,فرهاد سراجی,محمد علی پورمطالعات راهبردی ارتباطات2024Article In Publication
12طراحی و اعتباریابی الگوی سواد دیجیتال برای معلمان استان خراسان جنوبیمحمدعلی رستمی نژاد,صادق حامدی نسب,سمیه گلکاری,محسن آیتیاندیشه های نوین تربیتی2024Article In Publication
13Teacher professional development pattern in virtual social networks: A grounded theory approachMohsen AyatiTeaching and Teacher Education2023Article In Publication
14شناسایی شایستگی‌های حرفه‌ای متخصصان تولید محتوای الکترونیکیمحمدعلی رستمی نژاد,مهدیه خسروی چهکندک,محمد اکبریفناوری آموزش2023Article In Publication
15تأثیر یادگیری ترکیبی مبتنی بر رسانه‌های دیجیتال بر صلاحیت‌های یادگیری مادام‌العمر دانشجویانمحمدعلی رستمی نژاد,ثریا رودی علی ابادی,محسن آیتیفصلنامه آموزش پژوهی2023Article In Publication
16الگوی برنامه درسی تربیت رسانه‌ای دانشجو معلمان بر اساس نظریه داده بنیادمحمدعلی رستمی نژاد,سمیه گلکاری,محسن آیتی,عباس تقی زادهمطالعات آموزشی و آموزشگاهی2022Article In Publication
17واکاوی اخلاق آموزش در شبکه آموزشی دانش آموزی (شاد): رویکرد قوم نگاری مجازیمحمد اکبری,ابوالقاسم رضوانی,هادی پورشافعی,محمدعلی رستمی نژادپژوهشنامه اخلاق2022Article In Publication
18تبیین الگوی جاری تصمیم گیری اعضای هیأت علمی در برنامه ریزی درسی کلاسی: نظریه ای داده بنیادمحسن آیتی,سیما قرانی سیرجانی,سیدحسن,محمدعلی رستمی نژادپژوهش های برنامه درسی2022Article In Publication
19تعاملات معلم و دانش آموز در شبکه اجتماعی دانش آموزان(شاد): رویکرد کیفیمحمد اکبری,صابر شفیعی,هادی پورشافعی,محمدعلی رستمی نژادتدریس پژوهی2022Article In Publication
20شناسایی جایگاه هیجان‌ها در آموزش‌های فناورانه، از آموزش به کمک رایانه تا آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی با رویکرد تجزیه تحلیل شبکه های اجتماعیناصر مزینی,محمدعلی رستمی نژاد,مریم ایزیپنجمین همایش ملی هوش مصنوعی و طراحی محیط های یادگیری2025-05-07Article In Conference
Showing 1-20 of 40 items.