۲۱ | نقش سواد ارزشیابی معلم در اضطراب امتحان و رضایتمندی کلاس دانش آموزان ابتدایی شهر بجستان | زهره نبیل زاده بجستانی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۱ |
۲۲ | تاثیر بازیهای آموزشی در بهبود یادگیری و مهارتهای اجتماعی دانشآموزان کلاسهای چندپایه | وحید خالقی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۱ |
۲۳ | تجارب زیسته معلمان ماده ۲۸ از منظر کاربردی بودن دوره مهارتآموزی دانشگاه فرهنگیان | علی مودب | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۱ |
۲۴ | مقایسه درگیری تحصیلی دانشآموزان در مدارس مختلط و تک جنسیتی | جاسم بادپا | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۲ شهریور ۱۴۰۱ |
۲۵ | نقش مهارت های ارتباطی معلم در اشتیاق تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانشآموزان پایهی پنجم و ششم شهرستان اسدیه | فاطمه زینلی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۲ شهریور ۱۴۰۱ |
۲۶ | نقش خودکارآمدی رایانهای در اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی در آموزش مجازی | فریبا سرگل زائی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۲ شهریور ۱۴۰۱ |
۲۷ | بررسی پدیدارشناسانه شبکه آموزش دانشآموزی (شاد) در یادگیری دانشآموزان دوره اول متوسطه | کریم ریگی نژادشورکی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۲ شهریور ۱۴۰۱ |
۲۸ | تأثیر آموزش به زبان مادری بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اول ابتدایی در درس علوم در کودکان دوزبانه | فاطمه مهرور | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۳۱ خرداد ۱۴۰۱ |
۲۹ | تاثیراموزش مهارتهای ارتباطی برکیفیت زندگی وسازگاری مدرسه ای دانش اموزان | سلیم پاهنگ | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۳۱ خرداد ۱۴۰۱ |
۳۰ | همخوانی برنامه درسی قصد شده، اجراشده وکسبشده در درس انسان و محیطزیست پایه یازدهم | افسانه شهنازی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۳۱ خرداد ۱۴۰۱ |
۳۱ | تأثیر آموزش به زبان مادری بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اول ابتدایی در درس علوم در کودکان دوزبانه | فاطمه مهرور | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۳۱ خرداد ۱۴۰۱ |
۳۲ | تاثیراموزش مهارتهای ارتباطی برکیفیت زندگی وسازگاری مدرسه ای دانش اموزان | سلیم پاهنگ | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۳۱ خرداد ۱۴۰۱ |
۳۳ | همخوانی برنامه درسی قصد شده، اجراشده وکسبشده در درس انسان و محیطزیست پایه یازدهم | افسانه شهنازی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۳۱ خرداد ۱۴۰۱ |
۳۴ | پیش بینی احساس تعلق به مدرسه و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه از طریق اضطراب کووید 19 Predicting School Belonging And Motivation For High School Students Through Covid 19 Anxiety | شیدا محمدیون | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۵ بهمن ۱۴۰۰ |
۳۵ | شناسایی برنامۀ درسی زائد رشته مهندسی کامپیوتر با تأکید بر اشتغالپذیری دانش آموختگان | فاطمه سوختانلو | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۳۰ مهر ۱۴۰۰ |
۳۶ | پیش بینی برنامه درسی تجربه شده از طریق مهارت های ارتباطی معلمان با دانش آموزان مقطع متوسطه دوم در شهرستان سربیشه | فاطمه شیدری | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
۳۷ | بررسی پدیدارشناسی درس آموزش کار آفرینی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی گروه علوم تربیتی دانشگاه بیرجند | سمانه عابدی نسب | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
۳۸ | بررسی میزان رعایت حقوق کودک در برنامه درسی اجرا شده دوره دوم ابتدایی و رابطه آن با انگیزش تحصیلی | معصومه صادقی شاهرخت | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۳۰ شهریور ۱۴۰۰ |
۳۹ | نقش شبکه های اجتماعی در عملکرد داوطلبان کنکور سراسری | سعیده نادری | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۳ مرداد ۱۴۰۰ |
۴۰ | مقایسهی تأثیر الگوی شایستگی و بایبی (5E)بر نگرش نسبت به طرح درس نویسی معلمان دورة ابتدایی شهر زهک | فاطمه زابلی نژاد | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۲ خرداد ۱۴۰۰ |