۶۱ | ادراک دانش آموزان از اخلاق ارزشیابی معلمان دوره متوسطه بیرجند | علی مهدوی فرد | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۵ بهمن ۱۳۹۸ |
۶۲ | شناسایی مولفه های تربیت شهروندی از منظر صحیفه سجادیه | علی طاهری برمائی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۱ آبان ۱۳۹۸ |
۶۳ | تاثیر روش آموزش هدایت شده شناختی بر یادگیری و یادداری ریاضی دانش آموزان پایه دوم ابتدایی | سعیده سلیمانی فرد | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۰ مهر ۱۳۹۸ |
۶۴ | مقایسه ادراک معلمان کلاس های چندمعلمی و تک معلمی از نقش تربیتی خود در مدارس ابتدایی بیرجند | نرجس احمدی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۹ مهر ۱۳۹۸ |
۶۵ | انگیزش شغلی بر اساس مدل هاکمن-اولدهام و رابطه آن با صلاحیت های حرفه ای و عملکرد شغلی معلمان دوره ابتدایی شهر هیرمند | رحیمه ضرغامی فر | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۳ مهر ۱۳۹۸ |
۶۶ | مقایسه ابعاد بالندگی حرفه ای و رفتار نوآورانه معلمان بر اساس طرح رتبه بندی | سروش غیور | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۳ شهریور ۱۳۹۸ |
۶۷ | ارزیابی عملکرد دانشکده های دانشگاه بیرجند بر اساس مدل تعالی سازمانی EFQM | یاسر سموئی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۶ شهریور ۱۳۹۸ |
۶۸ | بررسی پدیدار شناسه نقش درگیری والدین در امور تحصیلی دانش آموزان خودراهبر پایه سوم متوسطه شهر بیرجند | زهرا ترکانلو | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۱ بهمن ۱۳۹۷ |
۶۹ | مقایسه اثربخشی روش تدریس یادسپاری در حفظ آیات درس قران کریم پایه ششم ابتدایی در دانش اموزان یک زبانه و دو زبانه شهر اهواز | زینب اسدی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۸ بهمن ۱۳۹۷ |
۷۰ | نقش واسطه ای سازگاری تحصیلی در رابطه بین مهارت های ارتباطی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر بیرجند | عاطفه حسینی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۷ بهمن ۱۳۹۷ |
۷۱ | پیش بینی نوآوری سازمانی بر اساس مدل شناخت محیط سازمانی وایزبورد در مدارس ابتدایی شهر بیرجند | فرهاد تیموری براکوهی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۷ بهمن ۱۳۹۷ |
۷۲ | برازش قصد کارافرینی در مدل رفتار برنامه ریزی شده در دانشگاه بیرجند و آموزشکده فنی و حرفه ای سپیده کاشانی | مهدیه موجودی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۲ بهمن ۱۳۹۷ |
۷۳ | نقش واسطه ای خوش بینی علمی در رابطه خودتنظیمی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر بیرجند | زهره لوح | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۲ بهمن ۱۳۹۷ |
۷۴ | مقایسه اثربخشی محاسبه ذهنی ( چرتکه) با آموزش عادی در انگیزش تحصیلی و خودکارآمدی ریاضی دانش آموزان شهر بیرجند | تکتم تارو | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۲ بهمن ۱۳۹۷ |
۷۵ | اثر بخشی برنامه درسی دوره ضمن خدمت هوشمندسازی مدارس برای معلمان شهر بیرجند بر اساس مدل هولتون | محمود بهدانی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۵ شهریور ۱۳۹۷ |
۷۶ | همخوانی برنامه درسی اجرا شده و کسب شده با برنامه درسی قصد شده درس تفکر و پژوهش پایه ششم ابتدایی | سیدحسن سیدهان | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۵ شهریور ۱۳۹۷ |
۷۷ | مطالعه پدیدارشناسانه ادراک معلمان شهرستان بیرجند از طرح شهاب | محمد علی پور | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۴ شهریور ۱۳۹۷ |
۷۸ | رابطه راهبری تحولی و چابکی سازمان با میانجی گری نقش تعهد سازمانی کارکنان(مورد مطالعه دانشگاه بیرجند) | الهه محولاتی شمس آبادی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۳ اردیبهشت ۱۳۹۷ |
۷۹ | نقش واسطه ای مدیریت دانش در رابطه فرهنگ سازمانی با کار آفرینی سازمانی کارکنان دانشگاه بیرجند | زهرا اسلامی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۷ دی ۱۳۹۶ |
۸۰ | تحلیل محتوای کتاب های فارسی دوره ی دوم ابتدایی بر مبنای مولفه های کار آفرینی | زهرا حبیبی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۷ آذر ۱۳۹۶ |