۴۱ | مقایسه تأثیر دو روش تدریس بحث گروهی و ایفای نقش بر یادگیری درس فارسی دانشآموزان دوزبانه پایه سوم شهرستان سربیشه | سیده زهرا کاظمی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۰ |
۴۲ | نقش باورهای ارتباطی در همآفرینی با میانجیگری سبکهای مدیریت تعارض در بین اعضای هیأت علمی دانشگاه بیرجند | سعیده سمائی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۵ بهمن ۱۳۹۹ |
۴۳ | تبیین نظری فرایند مدیریت دانش پداگوژیک اعضای هیات علمی در علوم پزشکی و ارائه مدل مفهومی | خیرالنساء رمضان زاده | دکتری | استاد مشاور | | ۰۱ بهمن ۱۳۹۹ |
۴۴ | بررسی نحوه ی مشارکت تحصیلی والدین : مطالعه موردی رتبه های برتر کنکور شهرستان تایباد | صمد صوفی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۷ مهر ۱۳۹۹ |
۴۵ | بررسی نحوه ی مشارکت تحصیلی والدین : مطالعه موردی رتبه های برتر کنکور شهرستان تایباد | صمد صوفی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۷ مهر ۱۳۹۹ |
۴۶ | نقش برنامه درسی پنهان در سرزندگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه بیرجند | راضیه معماری | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۲ مهر ۱۳۹۹ |
۴۷ | نقش واسطه ای گرایش به کارآفرینی در رابطه با توانمندی روانشناختی با عملکرد شغلی کارکنان دانشگاه بیرجند | زهره عباسیان مسک | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۴ تیر ۱۳۹۹ |
۴۸ | نقش واسطه ای گرایش به کارآفرینی در رابطه با توانمندی روانشناختی با عملکرد شغلی کارکنان دانشگاه بیرجند | زهره عباسیان مسک | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۴ تیر ۱۳۹۹ |
۴۹ | نقش مدیریت استراتژیک منابع انسانی در کارآفرینی سازمانی با توجه به نقش میانجی سرمایه اجتماعی در کارمندان و اعضای هیأت علمی دانشگاه بیرجند | مجتبی دهقان | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۹ تیر ۱۳۹۹ |
۵۰ | نقش مدیریت استراتژیک منابع انسانی در کارآفرینی سازمانی با توجه به نقش میانجی سرمایه اجتماعی در کارمندان و اعضای هیأت علمی دانشگاه بیرجند | مجتبی دهقان | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۹ تیر ۱۳۹۹ |
۵۱ | بومی سازی و اعتبار یابی پرسشنامه فعالیت های مشارکت موثر والدین، در امور تحصیلی فرزندان از دیدگاه هرل | مریم دلاور | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۷ بهمن ۱۳۹۸ |
۵۲ | ادراک دانش آموزان از اخلاق ارزشیابی معلمان دوره متوسطه بیرجند | علی مهدوی فرد | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۵ بهمن ۱۳۹۸ |
۵۳ | تاثیر روش تدریس بدیعه پردازی و قصه گویی بر پرورش ذهنیت فلسفی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی | اشکان حسین پوربوانلو | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۵ بهمن ۱۳۹۸ |
۵۴ | ادراک دانش آموزان از اخلاق ارزشیابی معلمان دوره متوسطه بیرجند | علی مهدوی فرد | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۵ بهمن ۱۳۹۸ |
۵۵ | تاثیر روش تدریس بدیعه پردازی و قصه گویی بر پرورش ذهنیت فلسفی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی | اشکان حسین پوربوانلو | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۵ بهمن ۱۳۹۸ |
۵۶ | ادراک معلمان دوره ابتدایی از برنامه درسی قصد شده هنر | حکیمه خسروی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۵ بهمن ۱۳۹۸ |
۵۷ | شناسایی مولفه های تربیت شهروندی از منظر صحیفه سجادیه | علی طاهری برمائی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۱ آبان ۱۳۹۸ |
۵۸ | تاثیر روش آموزش هدایت شده شناختی بر یادگیری و یادداری ریاضی دانش آموزان پایه دوم ابتدایی | سعیده سلیمانی فرد | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۰ مهر ۱۳۹۸ |
۵۹ | مقایسه ادراک معلمان کلاس های چندمعلمی و تک معلمی از نقش تربیتی خود در مدارس ابتدایی بیرجند | نرجس احمدی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۹ مهر ۱۳۹۸ |
۶۰ | انگیزش شغلی بر اساس مدل هاکمن-اولدهام و رابطه آن با صلاحیت های حرفه ای و عملکرد شغلی معلمان دوره ابتدایی شهر هیرمند | رحیمه ضرغامی فر | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۳ مهر ۱۳۹۸ |