| ۴۱ | همخوانی برنامه درسی قصد شده، اجراشده وکسبشده در درس انسان و محیطزیست پایه یازدهم | افسانه شهنازی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۳۱ خرداد ۱۴۰۱ |
| ۴۲ | تاثیراموزش مهارتهای ارتباطی برکیفیت زندگی وسازگاری مدرسه ای دانش اموزان | سلیم پاهنگ | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۳۱ خرداد ۱۴۰۱ |
| ۴۳ | تأثیر آموزش به زبان مادری بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اول ابتدایی در درس علوم در کودکان دوزبانه | فاطمه مهرور | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۳۱ خرداد ۱۴۰۱ |
| ۴۴ | همخوانی برنامه درسی قصد شده، اجراشده وکسبشده در درس انسان و محیطزیست پایه یازدهم | افسانه شهنازی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۳۱ خرداد ۱۴۰۱ |
| ۴۵ | تاثیراموزش مهارتهای ارتباطی برکیفیت زندگی وسازگاری مدرسه ای دانش اموزان | سلیم پاهنگ | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۳۱ خرداد ۱۴۰۱ |
| ۴۶ | پیش بینی احساس تعلق به مدرسه و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه از طریق اضطراب کووید 19 Predicting School Belonging And Motivation For High School Students Through Covid 19 Anxiety | شیدا محمدیون | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۵ بهمن ۱۴۰۰ |
| ۴۷ | شناسایی برنامۀ درسی زائد رشته مهندسی کامپیوتر با تأکید بر اشتغالپذیری دانش آموختگان | فاطمه سوختانلو | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۳۰ مهر ۱۴۰۰ |
| ۴۸ | پیش بینی برنامه درسی تجربه شده از طریق مهارت های ارتباطی معلمان با دانش آموزان مقطع متوسطه دوم در شهرستان سربیشه | فاطمه شیدری | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
| ۴۹ | بررسی پدیدارشناسی درس آموزش کار آفرینی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی گروه علوم تربیتی دانشگاه بیرجند | سمانه عابدی نسب | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
| ۵۰ | بررسی میزان رعایت حقوق کودک در برنامه درسی اجرا شده دوره دوم ابتدایی و رابطه آن با انگیزش تحصیلی | معصومه صادقی شاهرخت | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۳۰ شهریور ۱۴۰۰ |
| ۵۱ | نقش شبکه های اجتماعی در عملکرد داوطلبان کنکور سراسری | سعیده نادری | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۳ مرداد ۱۴۰۰ |
| ۵۲ | مقایسهی تأثیر الگوی شایستگی و بایبی (5E)بر نگرش نسبت به طرح درس نویسی معلمان دورة ابتدایی شهر زهک | فاطمه زابلی نژاد | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۲ خرداد ۱۴۰۰ |
| ۵۳ | مقایسه تأثیر دو روش تدریس بحث گروهی و ایفای نقش بر یادگیری درس فارسی دانشآموزان دوزبانه پایه سوم شهرستان سربیشه | سیده زهرا کاظمی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۰ |
| ۵۴ | نقش باورهای ارتباطی در همآفرینی با میانجیگری سبکهای مدیریت تعارض در بین اعضای هیأت علمی دانشگاه بیرجند | سعیده سمائی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۵ بهمن ۱۳۹۹ |
| ۵۵ | تبیین نظری فرایند مدیریت دانش پداگوژیک اعضای هیات علمی در علوم پزشکی و ارائه مدل مفهومی | خیرالنساء رمضان زاده | دکتری | استاد مشاور | | ۰۱ بهمن ۱۳۹۹ |
| ۵۶ | بررسی نحوه ی مشارکت تحصیلی والدین : مطالعه موردی رتبه های برتر کنکور شهرستان تایباد | صمد صوفی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۷ مهر ۱۳۹۹ |
| ۵۷ | بررسی نحوه ی مشارکت تحصیلی والدین : مطالعه موردی رتبه های برتر کنکور شهرستان تایباد | صمد صوفی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۷ مهر ۱۳۹۹ |
| ۵۸ | نقش برنامه درسی پنهان در سرزندگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه بیرجند | راضیه معماری | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۲ مهر ۱۳۹۹ |
| ۵۹ | نقش برنامه درسی پنهان در سرزندگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه بیرجند | راضیه معماری | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۲ مهر ۱۳۹۹ |
| ۶۰ | نقش آموزش الکترونیکی پروژه محور در قابلیت کارآفرینی و مدیریت دانش دانشجویان عضو شرکت دانشجویار خاوران و دانشجویان دانشگاه بیرجند | زینب کارگر | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۹ مرداد ۱۳۹۹ |
