| ۴۱ | طراحی بسته آموزشی فرزندپروری باکفایت با رویکرد طرحوارهدرمانی | محدثه محرابی نیا | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۹ تیر ۱۴۰۰ |
| ۴۲ | طراحی بسته آموزشی فرزندپروری باکفایت با رویکرد طرحوارهدرمانی | محدثه محرابی نیا | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۹ تیر ۱۴۰۰ |
| ۴۳ | اثربخشی آموزش باورها و حالت فراشناختی بر حافظه کاری دانش آموزان ابتدایی | پریسا اسدالهی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۸ مهر ۱۳۹۹ |
| ۴۴ | اثربخشی آموزش باورها و حالت فراشناختی بر حافظه کاری دانش آموزان ابتدایی | پریسا اسدالهی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۸ مهر ۱۳۹۹ |
| ۴۵ | نقش خودکارآمدی هیجانی و حساسیت بینفردی در پیشبینی تابآوری روانشناختی نوجوانان | جواد بیابان گرد | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۹ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۴۶ | نقش خودکارآمدی هیجانی و حساسیت بینفردی در پیشبینی تابآوری روانشناختی نوجوانان | جواد بیابان گرد | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۹ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۴۷ | اثربخشی بسته آموزشی غلبه بر تعللورزی مبتنی بر نظریه رفتار برنامهریزی شده آجزن بر تعللورزی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان | سیما خسروی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۹ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۴۸ | نقش باورها و حالت فراشناختی در خودکنترلی و هیجانهای تحصیلی دانشجویان | مینا رشیدی طغرالجردی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۷ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۴۹ | طراحی بسته آموزشی خوشبینی تحصیلی دانشجویان بر اساس نظریه شانن موران | سیده فاطمه حسینی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۷ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۵۰ | نقش ویژگی های شخصیتی در رفتار مدیریت اطلاعات شخصی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه بیرجند | طیبه اردونی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۰ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۵۱ | طراحی و اعتباریابی محتوای بسته ی آموزشی-درمانی کاهش فعالیت طرحواره ناسازگار اولیه شکست | سیده نسرین کلالی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۴ مهر ۱۳۹۸ |
| ۵۲ | نقش مؤلفه های تاب آوری به عنوان عاملی تسهیل گر در پیش بینی عملکرد شغلی معلمان | سیدمحمدمهدی جلالی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۱ مهر ۱۳۹۸ |
| ۵۳ | نقش مؤلفه های تاب آوری به عنوان عاملی تسهیل گر در پیش بینی عملکرد شغلی معلمان | سیدمحمدمهدی جلالی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۱ مهر ۱۳۹۸ |
| ۵۴ | طراحی اعتبار یابی بسته آموزشی خوشبینی تحصیلی دانشجو معلمان بر مبنای هوی، تارتر و ولفولک هوی | مریم حقدادی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۷ مهر ۱۳۹۸ |
| ۵۵ | نقش واسطه ای عزت نفس در رابطه ی ادراک حمایت والدین از استقلال با اشتیاق تحصیلی در بین دانش آموزان متوسطه ی اول شهرستان رشتخوار | فریبا جهانشیری | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۳ تیر ۱۳۹۸ |
| ۵۶ | اثر بخشی بسته ی آموزشی تنظیم هیجانی گروس بر تعلل ورزی دانشجویان دختر دانشگاه بیرجند | عطیه حسن آبادی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۵ آذر ۱۳۹۷ |
| ۵۷ | عوامل موثر برافت تحصیلی دانشجویان ارجاع شده به کمیسیون موارد خاص دانشگاه بیرجند دربازه زمانی 1394 تا1396 با روش ترکیبی | معصومه طالبی فر | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۳ شهریور ۱۳۹۷ |
