| ۸۲۱ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | محسن آیتی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 |
| ۸۲۲ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | محسن آیتی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 |
| ۸۲۳ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | محسن آیتی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 |
| ۸۲۴ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | محسن آیتی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 |
| ۸۲۵ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | محسن آیتی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 |
| ۸۲۶ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | محسن آیتی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 |
| ۸۲۷ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | محسن آیتی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 |
| ۸۲۸ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | محسن آیتی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 |
| ۸۲۹ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | محسن آیتی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 |
| ۸۳۰ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | محسن آیتی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 |
| ۸۳۱ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | محسن آیتی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 |
| ۸۳۲ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | محسن آیتی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 |
| ۸۳۳ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | محسن آیتی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 |
| ۸۳۴ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | محسن آیتی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 |
| ۸۳۵ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | محسن آیتی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 |
| ۸۳۶ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | محسن آیتی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 |
| ۸۳۷ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | محسن آیتی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 |
| ۸۳۸ | طراحی پاورپوینت اثربخش پیش نیاز تدریس در کلاس مجازی و تولید محتوای الکترونیکی | محمدعلی رستمی نژاد,عبداللهی تخته جان فاطمه,محسن آیتی | دهمین کنفرانس سالانه یادگیری الکترونیکی ایران | 2016-02-23 |
| ۸۳۹ | آموزش تلفیقی انتخابی برای کلاس های معمولی و التزامی برای کلاس های چندپایه | محمدعلی رستمی نژاد,رضا عربی آیسک,محسن آیتی | دهمین کنفرانس سالانه یادگیری الکترونیکی ایران | 2016-02-23 |
| ۸۴۰ | بررسی استعدادهای دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی در فرآیند شناسایی و هدایت استعدادهای | محسن آیتی,عمید آزادگان,محمدرضا اسدی یونسی | همایش ملی آموزش ابتدایی | 2015-12-26 |