×
تنظیمات ویجت
Toggle navigation
دروس
مقالات در همایش ها
مقالات در نشریات
طرح های پژوهشی
پایاننامهها
کتابها
درباره من
کتاب ها
پایاننامه/رساله
مقالات
برنامه تدریس
رزومه
کارت پرسنلی
دانلود کارت
بستن
محسن آیتی
دانشیار
دانشکده: علوم تربیتی و روانشناسی
گروه: علوم تربیتی
مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی
سال تولد: ۱۳۴۵
درباره من
کتاب ها
پایاننامه/رساله
مقالات
برنامه تدریس
رزومه
کارت پرسنلی
دانلود کارت
بستن
دانشیار محسن آیتی
دانشکده: علوم تربیتی و روانشناسی - گروه: علوم تربیتی
مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی
|
سال تولد: ۱۳۴۵
|
Google Scholar
Scopus
ORCID
علم سنجی
Mohsen Ayati
مقالات در نشریات
نمایش
۸۱ تا ۱۰۰
مورد از کل
۱۰۸
مورد.
۸۱.
محسن آیتی,فاطمه نادری,زارع بیدکی مجید,محمد اکبری،تآثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر خودنظم دهی فراشناختی و نگرش دانشجویان پیراپزشکی،مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی،مجلد 13،شماره 12،شماره صفحات 1001-1010،2014،isc.
۸۲.
محسن آیتی,نوری طراز خاکی شهربانو,احمد خامسان،تاثیر استفاده از برنامه چند رسانه ای با استفاده از الگوی کاوشگری در میزان یادگیری و به یادسپاری مطالب دروس علوم زیستی و بهداشت،فناوری آموزش،مجلد 8،شماره 4،شماره صفحات 231-238،2014،isc.
۸۳.
محمد اکبری,فهیمه صیامی,محسن آیتی,محمدعلی رستمی نژاد،نقش سبک تدریس ترجیحی و جنسیت دانشجویان بر پیش بینی درگیری تحصیلی آنان در دانشگاه علوم پزشکی مشهد،مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی،مجلد 14،شماره 9،شماره صفحات 817-825،2014،isc.
۸۴.
محسن آیتی,میترا فتحی،بررسی ارتباط برنامه درسی (مهارت های عمومی) آموزش های فنی و حرفه ای با نیازهای بازار کار شهر بیرجند،مهارت آموزی،مجلد 2،شماره 8،شماره صفحات 93-110،2014،isc.
۸۵.
محسن آیتی,هادی سارانی،تاثیر استفاده از تلفن همراه (پیام کوتاه) بر یادگیری و اژگان زبان انگلیسی و نگرش دانشجویان،پژوهش در برنامه ریزی درسی،مجلد 2،شماره 13،شماره صفحات 48-60،2014،isc.
۸۶.
محمد اکبری,پور سمیرا,محسن آیتی،تبیین عملکرد سازمان بر اساس گرایش به کارآفرینی و سرمایه فکری مدل معادلات ساختاری،مدیریت بهره وری،مجلد 8،شماره 30،شماره صفحات 115-133،2014،isc.
۸۷.
محسن آیتی,ریحانه دهقان تنها,شهابی زاده فاطمه،کارکرد خانواده و جهت گیری مذهبی ارائه الگوهای نگرش به ارتباط پیش از ازدواج و پیامدهای آن در دانشجویان دارای ارتباط و بدون ارتباط با جنس مخالف،روان شناسی و دین،مجلد 6،شماره 3،شماره صفحات 81-95،2013،isc.
۸۸.
محسن آیتی,صدیقه خوش دامن،مقایسه فرهنگ آموزش و یادگیری در دو نسل اعضای هیئت علمی دانشگاه بیرجند از منظر نقش استاد،مطالعات فرهنگی - اجتماعی خراسان،مجلد 7،شماره 26،شماره صفحات 85-108،2013.
۸۹.
محسن آیتی,سمیه گلکاری,میترا راستگومقدم،تاثیر برنامه درسی مبتنی بر وبلاگ بر خلاقیت دانش آموزان متوسطه،فناوری آموزش،مجلد 7،شماره 4،شماره صفحات 325-333،2013،isc.
۹۰.
محسن آیتی,هادی سارانی،تاثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر انگیزش و نگرش دانشجویان زبان انگلیسی،فناوری آموزش،مجلد 7،شماره 1،شماره صفحات 13-21،2012،isc.
۹۱.
محسن آیتی,مریم رستمی،بهره گیری معلمان علوم پایه مقاطع راهنمایی و متوسطه از فناوری اطلاعات و ارتباطات،فناوری آموزش،مجلد 6،شماره 2،شماره صفحات 127-134،2012،isc.
۹۲.
محسن آیتی,صدیقه خوش دامن،فرهنگ، برنامه درسی و سبک های تدریس و یادگیری،مطالعات برنامه درسی آموزش عالی،شماره 26،شماره صفحات 146-172،2012،isc.
۹۳.
احمد خامسان,محسن آیتی,مجتبی خلیفه,لقمان نیا مهدی،شناسایی مولفه های هویت ملی در برنامه های درسی براساس روش داده بنیاد،نوآوری های آموزشی،مجلد 10،شماره 40،شماره صفحات 33-56،2012،isc.
۹۴.
احمد خامسان,امیری محمد اصغر,محسن آیتی،شرافت علمی در نظام آموزش عالی مقایسه تطبیقی دانشگاه های مختلف آمریکا، بریتانیا، ایران،اخلاق در علوم و فناوری،مجلد 6،شماره 4،شماره صفحات 17-30،2011،isc.
۹۵.
محسن آیتی,جعفری ثانی حسین,محسن دیبائی صابر،میزان درگیری برنامه درسی فارسی دوره ابتدایی(پایه سوم و چهارم) با مهارت های سواد خواندن براساس مطالعه بین المللی پرلز PIRLS،نوآوری های آموزشی،مجلد 9،شماره 36،شماره صفحات 29-49،2011،isc.
۹۶.
محسن آیتی,سیما قرانی سیرجانی،بهبود کیفیت برنامه های درسی با بهره گیری از مدیریت دانش در آموزش عالی،مطالعات برنامه درسی آموزش عالی،شماره 2،شماره صفحات 153-172،2010،isc.
۹۷.
محسن آیتی,عطاران محمد،اصول برنامه ی درسی مبتنی بر فاوا،مطالعات برنامه درسی آموزش عالی،مجلد 3،شماره 12،شماره صفحات 15-47،2009،isc.
۹۸.
محسن آیتی,عطاران محمد,مهر محمدی محمود،الگوی تدوین برنامه های درسی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در تربیت معلم،مطالعات برنامه درسی آموزش عالی،مجلد 2،شماره 5،شماره صفحات 55-80،2007،isc.
۹۹.
محسن آیتی,عطاران محمد,کیامنش علیرضا،چارچوب نظری برنامه های درسی تربیت معلم در عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) مبتنی بر تحلیل مبانی فلسفی، اجتماعی و روان شناختی،مطالعات برنامه درسی آموزش عالی،مجلد 1،شماره 3،شماره صفحات 105-133،2006،isc.
100.
Hadi Pourshafei,Mohsen Ayati,,Indicators and Components of Religious Education Curriculum in Higher Education: A Synthesis Study,Iranian Journal of Educational Research,Vol. 2,No. 4,pp. 1-13,2025,isc.
اولین
«
1
2
3
4
5
6
»
آخرین