۲۱ | طراحی و اعتبار یابی بسته آموزشی هوش معنوی بر اساس رویکرد اسلامی | احسان صادقی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۸ مهر ۱۴۰۰ |
۲۲ | طراحی و اعتبار یابی بسته آموزشی هوش معنوی بر اساس رویکرد اسلامی | احسان صادقی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۸ مهر ۱۴۰۰ |
۲۳ | مقایسه پایگاه هویت تحصیلی دانشآموزان دارای والدین هماهنگ و ناهماهنگ در سبک فرزندپروری | زهره کریمی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۸ بهمن ۱۳۹۹ |
۲۴ | مقایسه پایگاه هویت تحصیلی دانشآموزان دارای والدین هماهنگ و ناهماهنگ در سبک فرزندپروری | زهره کریمی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۸ بهمن ۱۳۹۹ |
۲۵ | نقش واسطهای خودتنظیمی تحصیلی در رابطه هوش موفق با اضطراب امتحان دانشآموزان دورهی اول متوسطه | کیومرث درست | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۸ آذر ۱۳۹۹ |
۲۶ | نقش واسطهای خودتنظیمی تحصیلی در رابطه هوش موفق با اضطراب امتحان دانشآموزان دورهی اول متوسطه | کیومرث درست | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۸ آذر ۱۳۹۹ |
۲۷ | نقش ویژگی های شخصیتی کاربران کتابخانههای عمومی در استفاده از شبکههای پیامرسان مبتنی بر تلفن همراه | اکرم قدمی زاده | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۷ بهمن ۱۳۹۸ |
۲۸ | طراحی و اثربخشی بسته آموزش خودتنظیمی بر وابستگی به تلفن همراه در دانشجویان دختر | فاطمه صالحی نیا | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۹ دی ۱۳۹۸ |
۲۹ | تأثیر برنامه توانمندسازی ادراک و سرعت پردازش بینایی بر عملکرد خواندن کلمه در دو گروه نارساخوان ادراکی و زبانی | عادله زارعی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۱ مهر ۱۳۹۸ |
۳۰ | تأثیر برنامه توانمندسازی ادراک و سرعت پردازش بینایی بر عملکرد خواندن کلمه در دو گروه نارساخوان ادراکی و زبانی | عادله زارعی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۱ مهر ۱۳۹۸ |
۳۱ | شناسایی طرحواره های ناسازگار اولیه و رابطه آن با قلدری و عزت نفس دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان حاجیآباد | مرتضی خزاعی مقدم | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۰ مهر ۱۳۹۸ |
۳۲ | نقش طرحواره های ناسازگار اولیه در انگیزش تحصیلی و عزت نفس دانشجویان دانشگاه بیرجند | سیده خدیجه سعدی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۰ مهر ۱۳۹۸ |
۳۳ | اثربخشی آموزش عزت نفس بر خوشبینی تحصیلی دانشآموزان متوسطه | محمود مردانی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۸ مهر ۱۳۹۸ |
۳۴ | طراحی و اثربخشی بسته ی آموزش مهارت های جرات ورزی بر جراتمندی دانش آموزان دختر قربانی قلدری در دوره متوسطه اول | عاطفه پناهی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۳ مهر ۱۳۹۸ |
۳۵ | نقش واسطهای عزتنفس در رابطهی هوش هیجانی و خودتنظیمی تحصیلی دانشآموزان دوره دوم متوسطه شهر نهبندان | زاهره حق پرست | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۳۰ شهریور ۱۳۹۸ |
۳۶ | شناسایی الگوی درگیری والدین در امور تحصیلی فرزندان در دوره ابتدایی نظریه ای داده بنیاد | فایزه سورگی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۷ شهریور ۱۳۹۸ |
۳۷ | نقش واسطه ای عزت نفس در رابطه ی ادراک حمایت والدین از استقلال با اشتیاق تحصیلی در بین دانش آموزان متوسطه ی اول شهرستان رشتخوار | فریبا جهانشیری | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۳ تیر ۱۳۹۸ |
۳۸ | مطالعه زمینه ها وبستر های شکل گیری فرآیند طلاق مورد مطالعه شهر مشهد | فاطمه همتی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۱ خرداد ۱۳۹۸ |
۳۹ | نقش واسطه ای خود تنظیمی تحصیلی در رابطه ی باورها و حالت فراشناختی با تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان | مهین زنگوئی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۰ بهمن ۱۳۹۷ |
۴۰ | طراحی بسته آموزشی سواد رسانه ای مبتنی برپیام های اقناعی و بررسی تاثیر آن بر تفکر انتقادی دانش آموزان دختر متوسطه دوره دوم | زهرا زنگنه نیازآبادی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۳۰ دی ۱۳۹۷ |