۲۱ | نقش میانجی تاب آوری تحصیلی در رابطه نیاز های اساسی روان شناختی و درگیری تخصیلی دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان نهبندان | مریم تقوی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۷ بهمن ۱۴۰۰ |
۲۲ | پیشبینی استعدادهای چندگانه دانشآموزان از طریق سبکهای فرزندپروری والدین | عباس قومنجانی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۷ بهمن ۱۴۰۰ |
۲۳ | نقش الگو های ارتباطی خانواده در خود ناتوان سازی تحصیلی و تاب آوری تحصیلی دانشجویان دانشگاه بیرجند | فاطمه عرب زاده | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۴ بهمن ۱۴۰۰ |
۲۴ | نقش واسطه ای عزت نفس در رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و گرایش به تفکر انتقادی در دانشجویان دانشگاه بیرجند | حمیده زحمت کش | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۹ بهمن ۱۴۰۰ |
۲۵ | ساخت و اعتبار یابی بسته آموزش فرزندپروری متمرکز بر تقویت عزت نفس بر اساس نظریه خودتعیین گری | مرضیه سپاهی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۹ دی ۱۴۰۰ |
۲۶ | ساخت و اعتبار یابی بسته آموزش فرزندپروری متمرکز بر تقویت عزت نفس بر اساس نظریه خودتعیین گری | مرضیه سپاهی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۹ دی ۱۴۰۰ |
۲۷ | طراحی و اعتبار یابی بسته آموزشی هوش معنوی بر اساس رویکرد اسلامی | احسان صادقی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۸ مهر ۱۴۰۰ |
۲۸ | نقش واسطه ای هیجان های تحصیلی در رابطه خودتنظیمی با فرسودگی تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان بجستان | جواد بخشی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۸ مهر ۱۴۰۰ |
۲۹ | طراحی و اعتبار یابی بسته آموزشی هوش معنوی بر اساس رویکرد اسلامی | احسان صادقی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۸ مهر ۱۴۰۰ |
۳۰ | مقایسه پایگاه هویت تحصیلی دانشآموزان دارای والدین هماهنگ و ناهماهنگ در سبک فرزندپروری | زهره کریمی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۸ بهمن ۱۳۹۹ |
۳۱ | مقایسه پایگاه هویت تحصیلی دانشآموزان دارای والدین هماهنگ و ناهماهنگ در سبک فرزندپروری | زهره کریمی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۸ بهمن ۱۳۹۹ |
۳۲ | نقش واسطهای خودتنظیمی تحصیلی در رابطه هوش موفق با اضطراب امتحان دانشآموزان دورهی اول متوسطه | کیومرث درست | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۸ آذر ۱۳۹۹ |
۳۳ | نقش واسطهای خودتنظیمی تحصیلی در رابطه هوش موفق با اضطراب امتحان دانشآموزان دورهی اول متوسطه | کیومرث درست | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۸ آذر ۱۳۹۹ |
۳۴ | نقش ویژگی های شخصیتی کاربران کتابخانههای عمومی در استفاده از شبکههای پیامرسان مبتنی بر تلفن همراه | اکرم قدمی زاده | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۷ بهمن ۱۳۹۸ |
۳۵ | طراحی و اثربخشی بسته آموزش خودتنظیمی بر وابستگی به تلفن همراه در دانشجویان دختر | فاطمه صالحی نیا | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۹ دی ۱۳۹۸ |
۳۶ | تأثیر برنامه توانمندسازی ادراک و سرعت پردازش بینایی بر عملکرد خواندن کلمه در دو گروه نارساخوان ادراکی و زبانی | عادله زارعی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۱ مهر ۱۳۹۸ |
۳۷ | تأثیر برنامه توانمندسازی ادراک و سرعت پردازش بینایی بر عملکرد خواندن کلمه در دو گروه نارساخوان ادراکی و زبانی | عادله زارعی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۱ مهر ۱۳۹۸ |
۳۸ | نقش طرحواره های ناسازگار اولیه در انگیزش تحصیلی و عزت نفس دانشجویان دانشگاه بیرجند | سیده خدیجه سعدی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۰ مهر ۱۳۹۸ |
۳۹ | شناسایی طرحواره های ناسازگار اولیه و رابطه آن با قلدری و عزت نفس دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان حاجیآباد | مرتضی خزاعی مقدم | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۰ مهر ۱۳۹۸ |
۴۰ | اثربخشی آموزش عزت نفس بر خوشبینی تحصیلی دانشآموزان متوسطه | محمود مردانی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۸ مهر ۱۳۹۸ |