مقالات در نشریات
- ۲۱. هادی پورشافعی,سبزه کار مریم،استفاده از شبکه تلویونی پویا و نقش آن در انگیزش تحصی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی - مورد مطالعه در شهر بیرجند،مطالعات فرهنگی اجتماعی خراسان،مجلد 32،شماره 4،شماره صفحات 87-109،2015،isc.
- 22. Hadi Pourshafei,Fereshteh Hesari,Book Review: Learner-Centered Leadership in Higher Education: A Practical Guide by Kerry-Lee Krause,Management in Education,Vol. 7,No. 6,pp. 1-3,2025,Scopus.
- 23. ,Hadi Pourshafei,,Analyzing the Difference between the Current and Desired Situation of Knowledge Management Case Study the Faculty Members of Birjand University ofMedical Sciences,future of medical education journal,Vol. 3,No. 6,pp. 32-35,2016,isc.
- ۲۴. هادی پورشافعی,عباس قاسمیان,محسن آیتی,سید محمد کاظم علوی،الگوی جاری تربیت دینی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان: رویکرد نظریه داده بنیاد،پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی،مجلد 67،شماره 33،شماره صفحات 185-212،2025،isc.
- ۲۵. هادی پورشافعی,یاسمن علی محمدی,محمد علیزاده جمال،تأثیر روش تدریس بر اساس مدل محتوایی-پداگوژیکی و فناورانه (TPACK) بر عملکرد درسی و تجربیات یادگیری دانشآموزان در درس ریاضی دوره آموزش ابتدایی،فناوری آموزش،مجلد 4،شماره 19،شماره صفحات 903-904،2025،isc.
- ۲۶. هادی پورشافعی,بهزاد جهان شیری,حسین مومنی مهمویی،شاخصها و مؤلفههای جانشین پروری در مدارس و مراکز آموزشی: رویکردی سنتزپژوهی،آموزش و توسعه منابع انسانی،مجلد 40،شماره 11،شماره صفحات 88-112،2024،isc.
- ۲۷. هادی پورشافعی,محسن آیتی,اکرم ده باشی،وضعیت جاری آموزشوپرورش در جهت پرورش شایستگیهای فراگیران دوره ابتدایی،مطالعات برنامه درسی،مجلد 74،شماره 16،شماره صفحات 97-126،2024،isc.
- ۲۸. هادی پورشافعی,فهیمه جعفری،نقش انگیزش شغلی در رفتار نوآورانه، با میانجی اشتیاق شغلی معلمان دورهی آموزش ابتدایی شهر بیرجند،مطالعات فرهنگی اجتماعی خراسان،مجلد 3،شماره 18،شماره صفحات 91-126،2024،isc.
- ۲۹. هادی پورشافعی,محسن آیتی,اکرم دهباشی،تاثیرات چشمانداز آینده بر فراگیران: سنتزپژوهی بر اساس مدل روبرتس،علوم تربیتی (دانشگاه شهید چمران اهواز)،مجلد 4،شماره 6،شماره صفحات 91-116،2024،isc.
- ۳۰. هادی پورشافعی,ندا باقری مهیاری,محمدعلی رستمی نژاد,محمد رضا نیستانی،ارائه الگوی جاری برنامه درسی با نشاط در دوره ابتدایی: رویکرد داده بنیاد،پژوهش های برنامه درسی،مجلد 25،شماره 1،شماره صفحات 184-205،2023،isc.
- ۳۱. هادی پورشافعی,علی عسگری,زهرا زارعی،نقش رهبری دانش و فرهنگ سازمانی در عملکرد شغلی. مورد مطالعه. کارکنان دانشگاه بیرجند،مطالعات فرهنگی اجتماعی خراسان،مجلد 3،شماره 16،شماره صفحات 92-67،2022،isc.
- ۳۲. هادی پورشافعی,مسعود طاهرپور کلانتری،الگوی جاری توسعه حرفهای معلمان ابتدایی استان خراسان جنوبی: رویکرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد،مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی،شماره 14،شماره صفحات 259-284،2022،isc.
- ۳۳. فاطمه طاهرپور,وحید طالبی فر,هادی پورشافعی،تحلیل رابطه بین رهبری اصیل و سایش اجتماعی با تاکید بر نقش میانجی وفاداری سازمانی (مورد مطالعه: معلمان دوره متوسطه)،رهبری آموزشی کاربردی،مجلد 11،شماره 3،شماره صفحات 15-39،2022.
- ۳۴. محمد اکبری,صابر شفیعی,محسن آیتی,هادی پورشافعی,حسین شکوهی فرد،بررسی رابطه بین برنامه درسی پنهان با سبک های تفکر و ارتباطی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر مهران،پژوهش در برنامه ریزی درسی،مجلد 46،شماره 2،شماره صفحات 195-206،2022،isc.
- ۳۵. هادی پورشافعی,مهدی زیرک,حسین مومنی,محمد حاجی محمدی،ساخت و اعتبار یابی پرسشنامه اخلاق حرفه ای مدیران مدارس ابتدایی،اخلاق در علوم و فناوری،مجلد 1،شماره 17،شماره صفحات 172-182،2022،isc.
- ۳۶. محسن آیتی,سمیه مزگی نژاد,هادی پورشافعی،The role of quantum management in human resource productivity with respect to the mediation of Job Engagement in the staff of the Education Department in Birjand،رهیافتی نو در مدیریت آموزشی،مجلد 3،شماره 12،شماره صفحات 111-123،2021،isc.
- ۳۷. محسن آیتی,میثم غلام پور,هادی پورشافعی,مقصود فراستخواه،تبیین عناصر برنامۀ درسی تربیت اخلاقی با توجه به سیرۀ رضوی،فرهنگ رضوی،مجلد 1،شماره 9،شماره صفحات 179-201،2021،isc.
- ۳۸. محسن آیتی,میثم غلام پور,هادی پورشافعی,مقصود فراستخواه،اقدامات جاری در تربیت اخلاقی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان ارائه یک الگو با رویکرد نظریه داده بنیاد،نظریه و عمل در برنامه درسی،مجلد 16،شماره 8،شماره صفحات 267-300،2021،isc.
- ۳۹. محسن آیتی,میثم غلام پور,هادی پورشافعی,مقصود فراستخواه،تبیین مؤلفههای تربیت اخلاقی دانشجومعلمان براساس اسناد بالادستی دانشگاه فرهنگیان،اخلاق در علوم و فناوری،مجلد 4،شماره 15،شماره صفحات 86-95،2021،isc.
- ۴۰. هادی پورشافعی,محسن آیتی,مسعود طاهرپور کلانتری،الگوی مفهومی توسعه حرفه ای معلمان ابتدایی با رویکرد آینده پژوهی،پژوهش های برنامه درسی،مجلد 23،شماره 12،شماره صفحات 1-23،2021،isc.
نمایش ۲۱ تا ۴۰ مورد از کل ۱۰۵ مورد.