علی عسگری
دانشیار
دانشکده: علوم تربیتی و روانشناسی
گروه: علوم تربیتی
مقطع تحصیلی: دکتری
سال تولد: ۱۳۵۳
دانشیار علی عسگری
دانشکده: علوم تربیتی و روانشناسی
-
گروه: علوم تربیتی
مقطع تحصیلی: دکتری |
سال تولد: ۱۳۵۳ |
مقالات در نشریات
- ۱. محمود سنگری,محمدجواد هاشم زاده,عاطفه وطن دوست,غلامحسین جهانگیر,علی عسگری،تأثیر آموزش کارآفرینی در تغییر نگرش کارآفرینانۀ کتابداران کتابخانههای عمومی،تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی،مجلد 2،شماره 29،شماره صفحات 200-217،2023،isc.
- ۲. علی عسگری,عطیه اطمینان,لیلی سیفی،ساخت و اعتباریابی ابزار اندازهگیری کارآفرینی اجتماعی در کتابخانههای عمومی ایران،تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی،مجلد 2،شماره 30،شماره صفحات 124-139،2024،isc.
- ۳. علی عسگری,صادق حامدی نسب,حمیده پاک مهر،ارتباط بین استفاده از شبکههای اجتماعی و سبکهای تدریس مرجح دانشجو معلمان با نقش میانجی سبکهای یادگیری آنها،مطالعات رسانه های نوین،مجلد 30،شماره 8،شماره صفحات 107-126،2022،isc.
- ۴. علی عسگری,زهرا زارعی،بررسی رضایت معلمان و دانشآموزان پایة ششم دورة ابتدایی از شبکة اجتماعی دانشآموزی (شاد) در دوران شیوع ویروس کرونا،مطالعات آموزشی و آموزشگاهی،مجلد 1،شماره 12،شماره صفحات 645-666،2023،isc.
- ۵. علی عسگری,ریحانه ابراهیم آبادی,فاطمه طاهرپور،نقش واسطه ای توانمندسازی روانشناختی در رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده و روحیه کارآفرینی دانشجویان کارشناسی،مدیریت سبز و توسعه،مجلد 2،شماره 1،شماره صفحات 129-142،2023.
- ۶. هادی پورشافعی,علی عسگری,زهرا زارعی،نقش رهبری دانش و فرهنگ سازمانی در عملکرد شغلی. مورد مطالعه. کارکنان دانشگاه بیرجند،مطالعات فرهنگی اجتماعی خراسان،مجلد 3،شماره 16،شماره صفحات 92-67،2022،isc.
- ۷. علی عسگری,سید علی بنی هاشمی,ناصر شهلی بر،بررسی تأثیر مرشدیت بر یادگیری سازمانی با میانجیگری قابلیتهای کارکنان اداره آموزشوپرورش شهرستان خاش،توسعه مدیریت منابع انسانی و پشتیبانی،مجلد 60،شماره 16،شماره صفحات 223-246،2021،isc.
- ۸. هادی پورشافعی,زهرا زارعی,علی عسگری،نقش رهبری دانش در عملکرد شغلی یا توجه به متغیر میانجی فرهنگ سازمانی و جو سازمانی نوآورانه،مدیریت بر آموزش سازمانها،شماره 10،شماره صفحات 33-50،2021،isc.
- ۹. علی عسگری,میثم غلام پور,زینب سرزهی,علی مهدوی فرد،ترکیب ویژگی برنامه درسی تربیت دینی با توجه به قرآن کریم و سیره تربیتی معصومان: فرا ترکیب بر اساس مدل اروین،آموزههای تربیتی در قرآن و حدیث،مجلد 1،شماره 7،شماره صفحات 127-148،2021،isc.
- ۱۰. علی عسگری,زهرا زارعی,هادی پورشافعی،نقش واسطه ای جوّ سازمانی نوآورانه در رابطه بین رهبری دانش با عملکرد شغلی،مدیریت منابع در نیروی انتظامی،مجلد 58،شماره 1399،شماره صفحات 1-27،2020.
- ۱۱. علی عسگری,فریبا فرازی،ارائه مدل علی تحصیلگریزی در ارتباط با معنای تحصیل و خودکارآمدی تحصیلی: نقش واسطهای امید به تحصیل،پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی،مجلد 1،شماره 8،شماره صفحات 9-20،2020.
- ۱۲. علی عسگری,کیانی سحر,محمدحسین سالاری فر،رابطه باورها و حالت های فراشناخت با حافظه کاری دانش آموزان دوره متوسطه،راهبردهای شناختی در یادگیری،مجلد 7،شماره 12،شماره صفحات 1-26،2019،isc.
- ۱۳. محمد اکبری,ثریا رودی علی آبادی,حفیظه بلوچ,علی عسگری,هادی پورشافعی،بررسی نگرش نسبت به یادگیری زبان انگلیسی دانش آموزان شهر چابهار: نقش یک زبانه ، دوزبانه و جنسیت،پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی،مجلد 2،شماره 9،شماره صفحات 479-492،2019،isc.
- ۱۴. علی عسگری,ریحانه ابراهیم آبادی,فاطمه طاهرپور،نقش حمایت خانواده و دانشگاه در خلاقیت و ریسک پذیری دانشجویان ارشد و دکتری دانشگاه بیرجند با میانجیگری امید،ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی،مجلد 2،شماره 9،شماره صفحات 103-132،2019،isc.
- ۱۵. علی عسگری,صادق حامدی نسب،بررسی رابطه خوشبینی علمی و انگیزه پیشرفت با توجه به نقش واسطهگری خودکارآمدی تحصیلی،پژوهشهای آموزش و یادگیری،مجلد 2،شماره 15،شماره صفحات 41-50،2018،isc.
- ۱۶. علی عسگری,لیلی سیفی,راضیه کاظمی رنانی،شناسایی شاخص های فرهنگ سازمانی کارآفرینانه، ساخت و اعتباریابی ابزار اندازه گیری آن در نهاد کتابخانه های عمومی کشور،تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی،مجلد 24،شماره 2،شماره صفحات 235-263،2018،isc.
- ۱۷. علی عسگری,حفیظه بلوچ,صادق حامدی نسب،مقایه هوش هیجانی دانش آموزان یک زبانه و دو زبانه و نقش آن در نگرش نسبت به یادگیری زبان انگلیسی،سلامت روان کودک،مجلد 4،شماره 4،شماره صفحات 14-24،2018،isc.
- ۱۸. علی عسگری,محمدعلی رستمی نژاد,ملیحه ایرندگانی،نقش باور های معرفت شناسی ریاضی در پیش بینی عملکرد ریاضی دانشجویان مهندسی،آموزش مهندسی ایران،مجلد 19،شماره 74،شماره صفحات 33-49،2017،isc.
- ۱۹. علی عسگری,کیانی سحر,محمدحسین سالاری فر،وضعیت باورها و حالت فراشناختی و حافظه کاری دانش آموزان دوره متوسطه،تدریس پژوهی،مجلد 4،شماره 3،شماره صفحات 79-98،2017،isc.
- ۲۰. علی عسگری,فایزه سورگی,قاضیانی مرضیه،ساخت و اعتباریابی ویژگی های مدرسه صالح در مدارس ابتدایی شهر بیرجند،اسلام و پژوهشهای تربیتی،مجلد 18،شماره 2،شماره صفحات 97-112،2017،isc.
نمایش ۱ تا ۲۰ مورد از کل ۵۲ مورد.