۲۱ | تاثیر آموزش مهارت های وسعت بخشی تفکر با تاکید بر روش ادوارد دبونو (CORT) بر مهارت حل مسئله و بهزیستی ذهنی | احمد خامسان,خباز هاجر,میترا راستگومقدم,رضایی محمد | مطالعات روان شناسی تربیتی | 2016 |
۲۲ | نقش واسطهای خودتنظیمی در رابطهی بین سبکهای تفکر و اضطراب امتحان دانشجویان دانشگاه بیرجند | احمد خامسان,سیدوحید جوادی,میترا راستگومقدم | روانشناسی شناختی | 2016 |
۲۳ | شناسایی معنای زندگی در دانشجویان: یک مطالعهی پدیدارشناسی | لیلا طالب زاده شوشتری,مرتضی منادی,ملوک,احمد خامسان | مشاوره کاربردی | 2016 |
۲۴ | ارائه مدل عل ی فشار روانی شغلی در ارتباط با مولفه های شناختی، معنوی، خانوادگی و انگیزشی در کارکنان بخش بهداشت و درمان شهر بیرجند | احمد خامسان,فرازی فریبا,سیدآبادی محمد,شهابی زاده فاطمه,رضا دستجردی(کدغیرفعال) | مشاوره شغلی و سازمانی | 2015 |
۲۵ | مقایسه کارکردهای اجرایی بازداری و حل مساله در نوجوانان با و بدون سو مصرف مواد مخدر | احمد خامسان,علیزاده حمید,معصومی مفرد طاهره | اعتیاد پژوهی | 2015 |
۲۶ | ساخت و اعتبار یابی مقیاس خودکارآمدی پرهیز از سیگار | احمد خامسان,ابراهیمی حلیمه,پاکدامن مجید | پژوهش های کاربردی روانشناختی | 2014 |
۲۷ | رابطه ادراک از سبک های فرزندپروری با ابعاد کمال گرایی دانش آموزان دختر شهر بیرجند | محمدرضا اسدی یونسی,احمد خامسان,فرازی فریبا | فصلنامه خانواده پژوهی | 2014 |
۲۸ | تاثیر استفاده از برنامه چند رسانه ای با استفاده از الگوی کاوشگری در میزان یادگیری و به یادسپاری مطالب دروس علوم زیستی و بهداشت | محسن آیتی,نوری طراز خاکی شهربانو,احمد خامسان | فناوری آموزش | 2014 |
۲۹ | کیفیت زندگی کاری و تبیین نقش پیش بینی کننده مولفه های آن با توانمند سازی روان شناختی معلمان ابتدایی | محمدحسین فروغی نیا,هادی پورشافعی,احمد خامسان,جعفر خوشبختی | مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی | 2013 |
۳۰ | تاثیر آموزش خوش بینی بر اضطراب و افسردگی دانشجویان روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند | احمد خامسان,جعفر طباطبایی تکتم السادات,احدی حسن | مراقبت های نوین | 2013 |
۳۱ | رابطه احساس تعلق به هویت ملی با امنیت در جوانان دختر و پسر مطالعه موردی استان خراسان | لقمان نیا مهدی,احمد خامسان,احمدی یگانه طیبه | دانش انتظامی خراسان جنوبی | 2012 |
۳۲ | نقش سبک های فرزندپروری مادران در بلوغ اجتماعی نوجوانان (تیز هوش،آهسته گام و عادی | پاکدامن مجید,احمد خامسان,براتی فخرالسادات | مطالعات روان شناسی تربیتی | 2012 |
۳۳ | شناسایی مولفه های هویت ملی در برنامه های درسی براساس روش داده بنیاد | احمد خامسان,محسن آیتی,مجتبی خلیفه,لقمان نیا مهدی | نوآوری های آموزشی | 2012 |
۳۴ | عدم صداقت علمی تهدیدی برای شرافت نظام آموزش عالی مروری بر عوامل فردی و زمینه ای | احمد خامسان,امیری محمد اصغر | نامه آموزش عالی | 2012 |
۳۵ | نقش سبک های فرزندپروری مادران در بلوغ-اجتماعی نوجوانان | احمد خامسان,باکدامن مجید,براتی فخرالسادات | مطالعات روان شناسی تربیتی | 2012 |
۳۶ | توافق و عدم توافق در زمینه مولفه های هویت ملی و تلویحات آن در نظام آموزش و پرورش ایران | احمد خامسان,لقمان نیا مهدی,احمدی یگانه طیبه | پژوهش در برنامه ریزی درسی | 2012 |
۳۷ | بررسی ادراک شهروندان از احساس امنیت و عوامل موثر برآن در استان خراسان جنوبی | فرهادپور رقیه,رجب پور زهرا,احمد خامسان | دانش انتظامی خراسان جنوبی | 2012 |
۳۸ | مقایسه کیفیت زندگی، ترکیب بدنی و آمادگی جسمانی اعضای هیدت علمی مرد فعال و غیرفعال دانشگاه بیرجند | احمد خامسان,فاضل علی | پژوهشنامه فیزیولوژی ورزشی کاربردی | 2011 |
۳۹ | شرافت علمی در نظام آموزش عالی مقایسه تطبیقی دانشگاه های مختلف آمریکا، بریتانیا، ایران | احمد خامسان,امیری محمد اصغر,محسن آیتی | اخلاق در علوم و فناوری | 2011 |
۴۰ | اعتباریابی پرسشنامه ی باورهای کارآمدی تدریس ریاضی در دانشجو معلمان دوره ابتدایی | احمد خامسان,فرمانی سعید | اندیشه های تازه در علوم تربیتی | 2011 |