| ۲۱ | همخوانی برنامه درسی قصد شده، اجرا شده و کسب شده در درس انسان و محیط زیست پایه یازدهم | محمد اکبری,افسانه شهنازی,حسین شکوهی فرد | آموزش محیط زیست و توسعه پایدار | 2023 |
| ۲۲ | نقش تصویربدن دانشجویان دانشگاه بیرجند دراستفاده ازاینستاگرام | محمدرضا کیانی,فاطمه سلمانی,محمد اکبری,لیلا طالب زاده شوشتری | تعامل انسان و اطلاعات | 2023 |
| ۲۳ | بررسی میزان احساس حضور دانش آموزان در آموزش های غیر حضوری(برنامه شاد و شبکه اموزش) نیمسال دوم سال تحصیلی 98-99 | محمد اکبری,محمدعلی رستمی نژاد,مینا محمدزاده,محمد محمودی بورنگ | فصلنامه آموزش پژوهی | 2022 |
| ۲۴ | بررسی تأثیر عناصر دیداری بر توجه دانشجویان با سبک یادگیری دیداری در کلاسهای مجازی (یک مطالعه ردیابی چشمی) | فائزه دلیری نیا,محمدعلی رستمی نژاد,طالب زندی,محمد اکبری | فناوری های آموزشی در یادگیری | 2022 |
| ۲۵ | انطباق برنامة ¬درسی تربیت بدنی قصدشده، اجراشده و کسبشده در پایة پنجم ابتدایی بیرجند | محمد اکبری,محمدباقر باقری مجد,محسن آیتی | مطالعات آموزشی و آموزشگاهی | 2022 |
| ۲۶ | بررسی رابطه بین برنامه درسی پنهان با سبک های تفکر و ارتباطی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر مهران | محمد اکبری,صابر شفیعی,محسن آیتی,هادی پورشافعی,حسین شکوهی فرد | پژوهش در برنامه ریزی درسی | 2022 |
| ۲۷ | مطالعه تجارب زیستۀ دانشآموزان دوره ابتدایی از یادگیری مبتنی بر رویکرد کلاس معکوس | محمدعلی رستمی نژاد,محمد علی پور,محمد اکبری | پژوهش های برنامه درسی | 2021 |
| ۲۸ | ارائه الگوی جاری عوامل کلیدی موفقیت آموزش از شبکه های اجتماعی: سنتز پژوهی | محمد اکبری,میثم غلام پور,محمدعلی رستمی نژاد,سیما قرانی سیرجانی | راهبرد اجتماعی-فرهنگی | 2020 |
| ۲۹ | بررسی نگرش نسبت به یادگیری زبان انگلیسی دانش آموزان شهر چابهار: نقش یک زبانه ، دوزبانه و جنسیت | محمد اکبری,ثریا رودی علی آبادی,حفیظه بلوچ,علی عسگری,هادی پورشافعی | پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی | 2019 |
| ۳۰ | تبیین عناصر برنامه درسی جهان وطنی در آموزش | محسن آیتی,محمد محمودی بورنگ,محمد اکبری | مطالعات برنامه درسی آموزش عالی | 2019 |
| ۳۱ | ادراک از ساختار سازمانی و نقش آن در پیشبینی سکوت سازمانی و فرسودگی شغلی کارکنان دانشگاه بیرجند | هادی پورشافعی,محمد اکبری,حسین فلاحی | مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی | 2019 |
| ۳۲ | Relationship between happiness and homesickness among students: structural equation modeling | محمد اکبری | Journal of Research and Health | 2019 |
| ۳۳ | تأثیر ادراک دانشجویان از ارتباط اساتید با بیمار بر اخلاق حرفهای آنان در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند | محمد اکبری,محمد علی پور,مریم دلاور | مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی | 2019 |
| ۳۴ | بررسی نقش باورهای معرفت شناسی و نگرش نسبت به ریاضی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان رشته مهندسی | محمد اکبری,میثم غلام پور,سیما قرانی سیرجانی | آموزش مهندسی ایران | 2019 |
| ۳۵ | تاثیر آموزش درس زبان عمومی طبق سرفصل مصوب بر انگیزش-نگرش و خودکارآمدی یادگیری زبان انگلیسی درددانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند | محمد اکبری,محسن آیتی,فرشته پایدار,ثریا رودی علی آبادی | دانشگاه علوم پزشکی بیرجند | 2018 |
| ۳۶ | نقش ادراک از بومی بودن برنامه درسی بر رضایت مندی از رشته تحصیلی در دانشجویان(مورد مطالعه دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه بیرجند) | محمد اکبری,ثریا رودی علی آبادی,زهرا حبیبی | نامه آموزش عالی | 2018 |
| ۳۷ | اعتبار سنجی الگوی پذیرش تغییر برنامه درسی معلمان دوره ابتدایی شهر بیرجند مدل معادلات ساختاری | محمد اکبری | پژوهش های برنامه درسی | 2018 |
| ۳۸ | تاثیر یادگیری مبتنی بر تلفن همراه بر مدیریت زمان و مکان مطالعه، مدیریت منابع(تلاش و تدبیر) و بررسی نظر دانشجویان بر این شیوه یادگیری | محمد اکبری,فاطمه نادری,محسن آیتی,زارع بیدکی مجید | دانشگاه علوم پزشکی بیرجند | 2018 |
| ۳۹ | دیدگاه مدیران و کتابداران کتابخانه های عمومی استان کرمان نسبت به دورکاری شناسایی مزایا ، موانع و راههای گسترش | محمد اکبری,سادات مسوی علی,اعظمی محمد | تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی | 2018 |
| ۴۰ | تبیین رفتارهای نوآورانه معلمان براساس باورهای غیرمنطقی و تفکرسیستمی آنان | محمد اکبری,سارا مهرآمیز,محمدعلی رستمی نژاد | ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی | 2018 |
