| ۶۱ | واکاوی جایگاه رویکرد موجود در برنامه درسی هنر دوره راهنمایی | محمد اکبری,صابری رضا,حسین شکوهی فرد,عجم علی اکبر | مجله علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز | 2014 |
| ۶۲ | رابطه بین هوش هیجانی و تعهد سازمانی در کارکنان اداری بیمارستان های خراسان جنوبی | محمد اکبری,خدادادی مریم,اکبری مجید | بیمارستان | 2014 |
| ۶۳ | نقش سبک تدریس ترجیحی و جنسیت دانشجویان بر پیش بینی درگیری تحصیلی آنان در دانشگاه علوم پزشکی مشهد | محمد اکبری,فهیمه صیامی,محسن آیتی,محمدعلی رستمی نژاد | مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی | 2014 |
| ۶۴ | تآثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر خودنظم دهی فراشناختی و نگرش دانشجویان پیراپزشکی | محسن آیتی,فاطمه نادری,زارع بیدکی مجید,محمد اکبری | مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی | 2014 |
| ۶۵ | بررسی نقش جهت گیری های برنامه درسی استادان بر احساس حضور دانشجویان در محیط مجازی مطالعه ترکیبی | محمد اکبری | پژوهش در برنامه ریزی درسی | 2013 |
| ۶۶ | ارزیابی کیفیت یادگیری الکترونیکی در دانشگاه های ایران بر اساس جهت گیری های برنامه درسی و تجربه مدرسان | محمد اکبری,جعفری ثانی(کدغیرفعال) حسین,آهنچیان محمد رضا,کارشکی حسین | پژوهش و برنامه‌ریزی در آموزش عالی | 2013 |
| ۶۷ | Conceptual Model of Managing Students' Learning Culture: Meta-Synthesis Approach | Mohammad Akbaribooreng,Hadi Pourshafei | Iranian Evolutionary and educational psycology | 2022 |
| ۶۸ | A Teachers Perception on Localization of Curriculum with Emphasis on Social Studies Lesson | Mohammad Akbaribooreng,Mohsen Ayati,جعفری ثانی | international journal of higher education | 2019 |
| ۶۹ | Relationship between perception of parental communication styles incompatibility amongst high school students | Mohammad Akbaribooreng | Journal of Research and Health | 2017 |
| ۷۰ | رابطه بین هوش هیجانی و صلاحیت های اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانش اموزان مقطع متوسطه | Mohammad Akbaribooreng,, | International Journal of Educational and Psychological Researches | 2015 |
| ۷۱ | بررسی احساس حضور دانشجویان دوره های آموزش الکترونیکی و رابطه آن با نگرش آنان نسبت به آموزش الکترونیکی در نظام اموزش عالی ایران | Mohammad Akbaribooreng | مجله دانشگاهی یادگیری الکترونیکی | 2015 |
| ۷۲ | faculty members viewpoints about curriculum design based on blended learning approach | Mohammad Akbaribooreng,, | International Journal of Psychology and Behavioral Research | 2014 |
| ۷۳ | The relationship between humour styles and emotional intelligence in students | Mohammad Akbaribooreng, | Reef Resources Assessment and Management Technical Paper | 2014 |