رزومه


EN
محسن آیتی

محسن آیتی

دانشیار

دانشکده: علوم تربیتی و روانشناسی

گروه: علوم تربیتی

مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی

سال تولد: ۱۳۴۵

رزومه
EN
محسن آیتی

دانشیار محسن آیتی

دانشکده: علوم تربیتی و روانشناسی - گروه: علوم تربیتی مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی | سال تولد: ۱۳۴۵ |

مقالات در همایش ها

#عنوان مقالهنویسندگانهمایشتاریخ برگزاری همایش
 
۵۲۱بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیمحسن آیتیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
۵۲۲بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیمحسن آیتیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
۵۲۳بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیمحسن آیتیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
۵۲۴بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیمحسن آیتیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
۵۲۵بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیمحسن آیتیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
۵۲۶بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیمحسن آیتیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
۵۲۷بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیمحسن آیتیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
۵۲۸بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیمحسن آیتیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
۵۲۹بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیمحسن آیتیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
۵۳۰بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیمحسن آیتیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
۵۳۱بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیمحسن آیتیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
۵۳۲بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیمحسن آیتیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
۵۳۳بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیمحسن آیتیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
۵۳۴بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیمحسن آیتیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
۵۳۵بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیمحسن آیتیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
۵۳۶بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیمحسن آیتیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
۵۳۷بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیمحسن آیتیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
۵۳۸بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیمحسن آیتیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
۵۳۹بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیمحسن آیتیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
۵۴۰بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکیمحسن آیتیاولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی2016-05-23
نمایش ۵۲۱ تا ۵۴۰ مورد از کل ۶۱۰ مورد.