مقالات در نشریات

#عنوان مقالهنویسندگاننشریهتاریخ انتشار
 
۲۱انطباق برنامة ¬درسی تربیت‌ بدنی قصدشده، اجراشده و کسب‌شده در پایة پنجم ابتدایی بیرجندمحمد اکبری,محمدباقر باقری مجد,محسن آیتیمطالعات آموزشی و آموزشگاهی2022
۲۲بررسی ارتباط برنامه درسی (مهارت های عمومی) آموزش های فنی و حرفه ای با نیازهای بازار کار شهر بیرجندمحسن آیتی,میترا فتحیمهارت آموزی2014
۲۳بررسی رابطه بین برنامه درسی پنهان با سبک های تفکر و ارتباطی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر مهرانمحمد اکبری,صابر شفیعی,محسن آیتی,هادی پورشافعی,حسین شکوهی فردپژوهش در برنامه ریزی درسی2022
۲۴بررسی میزان همبستگی نظرات معلمان و والدین در خصوص استعداد دان شآموزان )طرح شهاب (محسن آیتی,محمد علی پور,فائزه سورگیرویش روانشناسی2019
۲۵بهبود کیفیت برنامه های درسی با بهره گیری از مدیریت دانش در آموزش عالیمحسن آیتی,سیما قرانی سیرجانیمطالعات برنامه درسی آموزش عالی2010
۲۶بهره گیری معلمان علوم پایه مقاطع راهنمایی و متوسطه از فناوری اطلاعات و ارتباطاتمحسن آیتی,مریم رستمیفناوری آموزش2012
۲۷تآثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر خودنظم دهی فراشناختی و نگرش دانشجویان پیراپزشکیمحسن آیتی,فاطمه نادری,زارع بیدکی مجید,محمد اکبریمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی2014
۲۸تأثیر استفاده از شبکههای پیامرسان تلفن همراه بر عادت مطالعه بر اساس نظریۀ راجرز: 3 مطالعۀ موردی دانشجو-معلمان دانشگاه فرهنگیان استان خراسان جنوبیلیلی سیفی,محسن آیتیتحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی2021
۲۹تأثیر سامانه مدیریت دانش بر توسعه حرفه ای معلمان پایه ششم ابتدایی شهرستان بیرجندمحسن آیتی,سیده ملیحه حسینی,حسین شکوهی فردتوسعه حرفه ای معلم2018
۳۰تاثیر آموزش درس زبان انگلیسی از طریق تلفن همراه و پست الکترونیکی بر یادگیری و انگیزه پیشرفت دانشجویانمحسن آیتی,هادی سارانی,فاطمه نادریپژوهش و برنامه‌ریزی در آموزش‌ عالی2015
۳۱تاثیر آموزش درس زبان عمومی طبق سرفصل مصوب بر انگیزش-نگرش و خودکارآمدی یادگیری زبان انگلیسی درددانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجندمحمد اکبری,محسن آیتی,فرشته پایدار,ثریا رودی علی آبادیدانشگاه علوم پزشکی بیرجند2018
۳۲تاثیر استفاده از برنامه چند رسانه ای با استفاده از الگوی کاوشگری در میزان یادگیری و به یادسپاری مطالب دروس علوم زیستی و بهداشتمحسن آیتی,نوری طراز خاکی شهربانو,احمد خامسانفناوری آموزش2014
۳۳تاثیر استفاده از تلفن همراه (پیام کوتاه) بر یادگیری و اژگان زبان انگلیسی و نگرش دانشجویانمحسن آیتی,هادی سارانیپژوهش در برنامه ریزی درسی2014
۳۴تاثیر برنامه درسی مبتنی بر وبلاگ بر خلاقیت دانش آموزان متوسطهمحسن آیتی,سمیه گلکاری,میترا راستگومقدمفناوری آموزش2013
۳۵تاثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر انگیزش و نگرش دانشجویان زبان انگلیسیمحسن آیتی,هادی سارانیفناوری آموزش2012
۳۶تاثیر فرآیند مدیریت دانش بر سواد یادگیری مادام العمر دبیران زبان دوره دوم متوسطههادی پورشافعی,نرگس اکبری,محسن آیتی,علی زارع مقدمفناوری آموزش2018
۳۷تاثیر یادگیری مبتنی بر تلفن همراه بر مدیریت زمان و مکان مطالعه، مدیریت منابع(تلاش و تدبیر) و بررسی نظر دانشجویان بر این شیوه یادگیریمحمد اکبری,فاطمه نادری,محسن آیتی,زارع بیدکی مجیددانشگاه علوم پزشکی بیرجند2018
۳۸تاثیرات چشم‌انداز آینده بر فراگیران: سنتزپژوهی بر اساس مدل روبرتسهادی پورشافعی,محسن آیتی,اکرم دهباشیعلوم تربیتی (دانشگاه شهید چمران اهواز)2024
۳۹تبیین الزامات و عوامل اجرایی مؤثر در نقشه‌برداری برنامه درسی (CM) معلمان (یک مطالعه سنتزپژوهی)محسن آیتی,سیده ملیحه حسینی,علی حسینی خواه,مجید علی عسگریپژوهش در برنامه ریزی درسی2023
۴۰تبیین الگوی جاری تصمیم گیری اعضای هیأت علمی در برنامه ریزی درسی کلاسی: نظریه ای داده بنیادمحسن آیتی,سیما قرانی سیرجانی,سیدحسن,محمدعلی رستمی نژادپژوهش های برنامه درسی2022
نمایش ۲۱ تا ۴۰ مورد از کل ۸۸ مورد.