| 41 | نقش عدالت سازمانی در رضایت شغلی با توجه به میانجی گری فرسودگی شغلی پرستاران | میثم غلام پور,هادی پورشافعی | سلامت و مراقبت | 2018 |
| 42 | نقش اعتماد و عدالت سازمانی بر اخلاق حرفه ای معلمان مقطع ابتدایی | میثم غلام پور,هادی پورشافعی,عباس قاسمیان | اخلاق زیستی | 2018 |
| 43 | بهبود درک دانش آموزان از چگونگی تفریق اعداد مخلوط(تجربه مبتنی بر درس پژوهی). | نیلوفر فرج پور,هادی پورشافعی | تدریس پژوهی | 2018 |
| 44 | تأثیر امیدواری بر اخلاق حرفه ای معلمان دوره ابتدایی با میانجی گری روحیه | هادی پورشافعی,. میثم غلامپور,سیما قرانی سیرجانی | اخلاق زیستی | 2018 |
| 45 | نقش اعتماد و عدالت سازمانی بر اخلاق حرفه ای معلمان مقطع ابتدایی | هادی پورشافعی,میثم غلامپور.,عباس قاسمیان | اخلاق زیستی | 2018 |
| 46 | نقش مدیریت کوانتومی در بهره‌وری نیروی انسانی با توجه به میانجی آوای سازمانی در کارکنان آموزش و پرورش شهر بیرجند . | هادی پورشافعی,سمیه مزگی‌نژاد,محسن آیتی | مدیریت بر آموزش سازمانها | 2018 |
| 47 | وضعیت اعتیاد به ایتنرنت و نقش پیش بینی کننده آن در سلامت اجتماعی دانشجویان دانشگاه بیرجند | هادی پورشافعی,فاطمه نادری | مطالعات فرهنگی - اجتماعی خراسان | 2018 |
| 48 | نقش شبکه¬های اجتماعی مجازی در راهبرهای یادگیری خود تنظیمی و رشد توانایی آینده پژوهی دانشجویان | هادی پورشافعی,سمیه پریخانی,صادق حامدی نسب | آینده پژوهی مدیریت | 2018 |
| 49 | تاثیر فرآیند مدیریت دانش بر سواد یادگیری مادام العمر دبیران زبان دوره دوم متوسطه | هادی پورشافعی,نرگس اکبری,محسن آیتی,علی زارع مقدم | فناوری آموزش | 2018 |
| 50 | نقش شبکه های اجتماعی مجازی در راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و رشد توانایی آینده پژوهی دانشجویان | هادی پورشافعی,بخشی پریخانی سمیه,صادق حامدی نسب | آینده پژوهی مدیریت | 2018 |
| 51 | تبیین توانمندی آیند ه پژوهی بر اساس سبک رهبری و ویژگی های شخصیتی در مدیران دانشگا ه بیرجند و علوم پزشکی | هادی پورشافعی,محسن آیتی,شبنم حقیقی ملایی | مدیریت بر آموزش سازمانها | 2017 |
| 52 | طراحی و اعتباریابی پرسشنامة فرهنگ سازمانی آموزش وپرورش (EOCQ) )مورد مطالعه: آموزش وپرورش شهر بیرجند( | محمدرضا اسدی یونسی,هادی پورشافعی,نرگس قدسیان,محمد اسداللهی | مدیریت فرهنگ سازمانی | 2017 |
| 53 | بررسی وضعیت کیفیت تدریس مدرسان در نظام آموزش عالی ضرورت توجه به تدریس تعاملی (مورد مطالعه دانشجویان کارشناسی دانشگاه جامع علمی - کاربردی خراسان جنوبی) | هادی پورشافعی,عبدلی افسانه,زین الدینی میمند فاطمه | مطالعات فرهنگی - اجتماعی خراسان | 2017 |
| 54 | اسنادهای اساتید موفق در تدریس اثربخش برمبنای روش بنیادبخشی نظریه | لیلا طالب زاده شوشتری,احمد خامسان,هادی پورشافعی | اندیشه های نوین تربیتی | 2017 |
| 55 | بررسی نقش واسطه ای خوش بینی علمی دانش آموزان در رابطه بین خوش بینی علمی مدرسه و خودکارآمدی دانش آموزان | علی عسگری,صادق حامدی نسب,هادی پورشافعی | روانشناسی مثبت | 2017 |
| 56 | نقش پیش بینی کننده سلامت سازمانی در مشارکت پذیری کارکنان مورد مطالعه سازمان آموزش و پرورش شهر بیرجند | علی عسگری,سپاهی کریم داد,هادی پورشافعی,سالاری نژاد رحیمه | مطالعات فرهنگی اجتماعی خراسان | 2016 |
| 57 | بررسی وضعیت اعتماد سازمانی در بین دبیران مقطع اول متوسطه آموزش و پرورش شهر بیرجند | علی عسگری,آخوندی محمد,هادی پورشافعی | مطالعات فرهنگی اجتماعی خراسان | 2016 |
| 58 | الگوی فرهنگ سازمانی سازمان های آموزش و پرورش (مورد مطالعه آموزش و پرورش بیرجند) | هادی پورشافعی,قدسیان نرگس,دورانی کمال,محمدرضا اسدی یونسی | مدیریت فرهنگ سازمانی | 2015 |
| 59 | رابطه مدیریت کلاس معلمان با خودکارآمدی دانش آموزان مقطع ابتدایی | هادی پورشافعی,خدری خان آبادی عبدالرضا | تعلیم و تربیت | 2014 |
| 60 | بررسی تفاوت ادراک مدیران و دبیران مقطع متوسطه از عوامل انگیزش شغلی بر اساس نظریه آلدرفر | هادی پورشافعی,محمدی قدرت الله | رهیافتی نو در مدیریت آموزشی | 2014 |