| ۶۱ | رویکردهای آموزش استیم: رویکرد نظامند | هادی پورشافعی,محمدعلی رستمی نژاد,مینا محمد زاده | فصلنامه آموزش پژوهی | 2021 |
| ۶۲ | مولفه¬های اخلاق حرفه ای مدیران مدارس: سنتز پژوهی بر اساس مدل روبرتس. | هادی پورشافعی,محمد حاجی محمدی,مهدی زیرک,حسین مومنی مهمویی | اخلاق زیستی | 2021 |
| ۶۳ | تبیین روش های شخصی سازی فرایند یاددهی – یادگیری در سیره تربیتی امام رضا(ع) با رویکرد تحلیل محتوا | هادی پورشافعی,میثم غلام پور,فرخ جلیلی,عباس قاسمیان | آموزه‌های تربیتی در قرآن و حدیث | 2021 |
| ۶۴ | رابطه الگوهای فرزند پروری و سرزندگی تحصیلی در دانش اموزان متوسطه اول | هادی پورشافعی,معصوه فدوی,فرشته اسد زاده | مطالعات فرهنگی - اجتماعی خراسان | 2021 |
| ۶۵ | طراحی الگوی شایستگی های مدیریتی مبتنی بر بر جانشین پروری با استفاده از رویکرد مدل معادلات ساختاری | هادی پورشافعی,محمد رضا جاویدی,مهدی زیرک,حیسن مومنی مهمویی | آموزش و توسعه منابع انسانی | 2021 |
| ۶۶ | الگوی جاری توسعه حرفه‌ای معلمان ابتدایی استان خراسان جنوبی: رویکرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد | هادی پورشافعی,مسعود طاهرپور کلانتری | مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی | 2022 |
| ۶۷ | تحلیل رابطه بین رهبری اصیل و سایش اجتماعی با تاکید بر نقش میانجی وفاداری سازمانی (مورد مطالعه: معلمان دوره متوسطه) | فاطمه طاهرپور,وحید طالبی فر,هادی پورشافعی | رهبری آموزشی کاربردی | 2022 |
| ۶۸ | واکاوی اخلاق آموزش در شبکه آموزشی دانش آموزی (شاد): رویکرد قوم نگاری مجازی | محمد اکبری,ابوالقاسم رضوانی,هادی پورشافعی,محمدعلی رستمی نژاد | پژوهشنامه اخلاق | 2022 |
| ۶۹ | تعاملات معلم و دانش آموز در شبکه اجتماعی دانش آموزان(شاد): رویکرد کیفی | محمد اکبری,صابر شفیعی,هادی پورشافعی,محمدعلی رستمی نژاد | تدریس پژوهی | 2022 |
| ۷۰ | شناسایی مولفه های فرهنگ یادگیری دانش آموزان دوره اول ابتدایی: رویکردی قوم نگارانه | محمد اکبری,نیلوفر فرج پور,هادی پورشافعی | پژوهش در برنامه ریزی درسی | 2022 |
| ۷۱ | ساخت و اعتبار یابی پرسشنامه اخلاق حرفه ای مدیران مدارس ابتدایی | هادی پورشافعی,مهدی زیرک,حسین مومنی,محمد حاجی محمدی | اخلاق در علوم و فناوری | 2022 |
| ۷۲ | نقش رهبری دانش و فرهنگ سازمانی در عملکرد شغلی. مورد مطالعه. کارکنان دانشگاه بیرجند | هادی پورشافعی,علی عسگری,زهرا زارعی | مطالعات فرهنگی اجتماعی خراسان | 2022 |
| ۷۳ | بررسی رابطه بین برنامه درسی پنهان با سبک های تفکر و ارتباطی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر مهران | محمد اکبری,صابر شفیعی,محسن آیتی,هادی پورشافعی,حسین شکوهی فرد | پژوهش در برنامه ریزی درسی | 2022 |
| ۷۴ | Conceptual Model of Managing Students' Learning Culture: Meta-Synthesis Approach | Mohammad Akbaribooreng,Hadi Pourshafei | Iranian Evolutionary and educational psycology | 2022 |
| ۷۵ | ارائه الگوی جاری برنامه درسی با نشاط در دوره ابتدایی: رویکرد داده بنیاد | هادی پورشافعی,ندا باقری مهیاری,محمدعلی رستمی نژاد,محمد رضا نیستانی | پژوهش های برنامه درسی | 2023 |
| ۷۶ | تاثیرات چشم‌انداز آینده بر فراگیران: سنتزپژوهی بر اساس مدل روبرتس | هادی پورشافعی,محسن آیتی,اکرم دهباشی | علوم تربیتی (دانشگاه شهید چمران اهواز) | 2024 |