دانشیار هادی پورشافعی
دانشکده: علوم تربیتی و روانشناسی
-
گروه: علوم تربیتی
مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی |
سال تولد: ۱۳۴۲ |
مقالات
| # | عنوان مقاله | نویسندگان | نشریه/همایش | تاریخ | نوع |
|---|---|---|---|---|---|
| ۲۱ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | هادی پورشافعی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 | مقاله در همایش |
| ۲۲ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | هادی پورشافعی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 | مقاله در همایش |
| ۲۳ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | هادی پورشافعی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 | مقاله در همایش |
| ۲۴ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | هادی پورشافعی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 | مقاله در همایش |
| ۲۵ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | هادی پورشافعی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 | مقاله در همایش |
| ۲۶ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | هادی پورشافعی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 | مقاله در همایش |
| ۲۷ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | هادی پورشافعی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 | مقاله در همایش |
| ۲۸ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | هادی پورشافعی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 | مقاله در همایش |
| ۲۹ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | هادی پورشافعی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 | مقاله در همایش |
| ۳۰ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | هادی پورشافعی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 | مقاله در همایش |
| ۳۱ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | هادی پورشافعی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 | مقاله در همایش |
| ۳۲ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | هادی پورشافعی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 | مقاله در همایش |
| ۳۳ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | هادی پورشافعی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 | مقاله در همایش |
| ۳۴ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | هادی پورشافعی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 | مقاله در همایش |
| ۳۵ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | هادی پورشافعی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 | مقاله در همایش |
| ۳۶ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | هادی پورشافعی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 | مقاله در همایش |
| ۳۷ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | هادی پورشافعی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 | مقاله در همایش |
| ۳۸ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | هادی پورشافعی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 | مقاله در همایش |
| ۳۹ | بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی | هادی پورشافعی | اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونگی | 2016-05-23 | مقاله در همایش |
| ۴۰ | شناسایی عوامل موثر بر ایجاد نشاط در مدرسه: مطالعه ای به روش سنتز پژوهی | محمدعلی رستمی نژاد,ندا باقری مهیاری,هادی پورشافعی,محمد رضا نیستانی | اندیشه های نوین تربیتی | 0 | مقاله در نشریه |
نمایش ۲۱ تا ۴۰ مورد از کل ۴۰ مورد.