رزومه وب سایت شخصی


EN
محمدعلی رستمی نژاد

محمدعلی رستمی نژاد

دانشیار

دانشکده: علوم تربیتی و روانشناسی

گروه: علوم تربیتی

مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی

سال تولد: ۱۳۵۷۰۶۱۹

رزومه وب سایت شخصی
EN
محمدعلی رستمی نژاد

دانشیار محمدعلی رستمی نژاد

دانشکده: علوم تربیتی و روانشناسی - گروه: علوم تربیتی مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی | سال تولد: ۱۳۵۷۰۶۱۹ |

اینجانب دانش آموخته فناوری آموزشی از دانشگاه علامه طباطبایی و دانشیار گروه علوم تربیتی  دانشگاه بیرجند هستم. علایق پژوهشی بنده به قرار زیر است:

  • سنجش فناوری در آموزش

  • فناوری برنامه درسی

  • فناوری در آموزش افراد با نیازهای ویژه

  • علوم شناختی و فناوری های یاددهی-یادگیری

  • یاددهی-یادگیری الکترونیکی

My affiliation

Associate Professor of educational technology University of Birjand

نمایش بیشتر

پایان‌نامه‌/رساله

نمایش ۶۱ تا ۸۰ مورد از کل ۸۶ مورد.
#عنواننام نویسنده (دانشجو)مقطع تحصیلیسمت استاد در پایان‌نامه/رسالهمحل دفاعتاریخ دفاع
  
۶۱نقش فراشناخت معلمان در انگیزش تدریس با میانجی گری برداشت از خود کارآمدی تدریس معلمان مقطع متوسطه شهر سربیشهنرگس جلال نیاکارشناسی ارشداستاد راهنما۲۶ شهریور ۱۳۹۷
۶۲تاثیر یادگیری خودراهبر از طریق تلفن همراه (گروه و کانال تلگرامی) بر صلاحیت های حرفه ای معلمان ابتداییسیده فاطمه رافعیکارشناسی ارشداستاد مشاور۱۷ شهریور ۱۳۹۷
۶۳بررسی نقش باورهای ارزیابانه معلم در اضطراب امتحان دانش آموزان شهرستان نهبنداننعمت اله جمالکارشناسی ارشداستاد مشاور۲۰ خرداد ۱۳۹۷
۶۴اثرات استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان کارشناسی بواسطه رویکردهای مطالعهاحمدعلی احمدیکارشناسی ارشداستاد راهنما۱۵ بهمن ۱۳۹۶
۶۵نقش شخصیت والدین در ویژگی های کارآفرینی دانش آموزان دوره دوم متوسطه با توجه به میانجی گری ویژگی های کارآفرینی والدینمریم نظری طاهریکارشناسی ارشداستاد مشاور۰۸ بهمن ۱۳۹۶
۶۶تاثیر فیلم آموزشی بر انگیزش توجه یادگیری و یادداری دانش آموزان پایه دوم متوسطه اول در درس مطالعات اجتماعیاحمد شهریاری اصیلکارشناسی ارشداستاد راهنما۰۳ بهمن ۱۳۹۶
۶۷نقش صلاحیت های کارآفرینی اعضای هیات علمی در امید به آینده شغلی دانشجویان با میانجی گری صلاحیت های کارآفرینی دانشجویان دانشجویان دانشگاه بیرجندفاطمه نداف بشرویهکارشناسی ارشداستاد مشاور۲۳ آبان ۱۳۹۶
۶۸نقش عملکرد تحصیلی کلی، نمره درس کارآفرینی و ویژگی های کارآفرینانه در قصد کارآفرینی دانشجویان آموزشکده فنی و حرفه ای دختران بیرجندفرخ سورگیکارشناسی ارشداستاد راهنما۲۹ مهر ۱۳۹۶
۶۹شناسایی صلاحیت های حرفه ای معلمان رایانه دوره متوسطه شهر بیرجندراضیه اکبریکارشناسی ارشداستاد مشاور۲۵ شهریور ۱۳۹۶
۷۰تاثیر یادگیری ترکیبی بر صلاحیت های یادگیری مادام العمر دانشجویانثریا رودی علی آبادیکارشناسی ارشداستاد مشاور۳۱ تیر ۱۳۹۶
۷۱تاثیر آموزش نوشتن به شیوه چند رسانه ای الکترونیکی بر املای دانش آموزان پایه اول ابتداییصدیقه گرامیانکارشناسی ارشداستاد مشاور۲۶ تیر ۱۳۹۶
۷۲رابطه تفکر سیستمی و باورهای غیر منطقی با رفتار نوآورانه معلمان مقطع ابتدایی شهر بیرجندسارا مهرآمیزکارشناسی ارشداستاد مشاور۳۰ خرداد ۱۳۹۶
۷۳تاثیر آزمون مداوم الکترونیکی بر اضطراب امتحان، درگیری تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانشجویان رشته علوم تربیتی در درس مقدمات تکنولوژی آموزشیناهید نصرابادیکارشناسی ارشداستاد راهنما۱۰ خرداد ۱۳۹۶
۷۴نقش استفاده از شبکه های اجتماعی در عملکرد تحصیلی با میانجی گری یادگیری غیر رسمی و درگیری تحصیلی در دانشجویان دانشگاه های بیرجندمینا زمانیانکارشناسی ارشداستاد راهنما۰۴ بهمن ۱۳۹۵
۷۵پیش بینی عملکرد تحصیلی دانشجویان مهندسی بر اساس باورهای معرفت شناسی در درس ریاضیملیحه ایرندگانیکارشناسی ارشداستاد راهنما۰۳ بهمن ۱۳۹۵
۷۶رابطه خود- تنظیمی معلمان کلاس های چند پایه با ابعاد معلم اثر بخش در شهرستان تربت جاماحمد قادری یادگاریکارشناسی ارشداستاد راهنما۲۹ دی ۱۳۹۵
۷۷تاثیر رمان های گرافیکی بر یادداری و درگیری تحصیلی درس تاریخ آموزش و پرورش در دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه بیرجندهادی سلیمانپورکارشناسی ارشداستاد راهنما۲۷ دی ۱۳۹۵
۷۸رفتار اطلاعاتی کاربران در شبکه های اجتماعی و پیام رسان مبتنی بر تلفن همراه با تأکید بر جنبه های روانی- اجتماعینرگس عبیدیکارشناسی ارشداستاد مشاور۰۵ دی ۱۳۹۵
۷۹مقایسه یادگیری خود راهبر و ذهنیت فلسفی در دانش آموزان مدارس هوشمند و عادی مقطع متوسطه دوم شهر زاهدان در سال تحصیلی 95-94نوراله شیروانیکارشناسی ارشداستاد راهنما۱۷ آبان ۱۳۹۵
۸۰تاثیر یادگیری ترکیبی بر پیشرفت تحصیلی و یادداری دانش آموزان کلاس های چند پایه در درس فارسیرضا عربی آیسککارشناسی ارشداستاد راهنما۲۴ اسفند ۱۳۹۴