۲۱ | The role of quantum management in human resource productivity with respect to the mediation of Job Engagement in the staff of the Education Department in Birjand | محسن آیتی,سمیه مزگی نژاد,هادی پورشافعی | رهیافتی نو در مدیریت آموزشی | 2021 |
۲۲ | الگوی مفهومی توسعه حرفه ای معلمان ابتدایی با رویکرد آینده پژوهی | هادی پورشافعی,محسن آیتی,مسعود طاهرپور کلانتری | پژوهش های برنامه درسی | 2021 |
۲۳ | نقش واسطه ای جوّ سازمانی نوآورانه در رابطه بین رهبری دانش با عملکرد شغلی | علی عسگری,زهرا زارعی,هادی پورشافعی | مدیریت منابع در نیروی انتظامی | 2020 |
۲۴ | تحلیل رابطه خودکارآمدی و نشاط کاری با نقش میانجی امیدواری در معلمان مقطع ابتدایی شهر بیرجند | فاطمه طاهرپور,هادی پورشافعی,حسین خسروی | مطالعات فرهنگی اجتماعی خراسان | 2020 |
۲۵ | تحلیل رابطه خودکارآمدی و نشاط کاری با نقش میانجی امیدواری در معلمان 1 مقطع ابتدایی شهر بیرجند | فاطمه طاهرپور,هادی پورشافعی,حسین خسروی | مطالعات فرهنگی اجتماعی خراسان | 2020 |
۲۶ | نقش سرمایه روانشناختی در رفتار نوآورانه، با میانجیگری نشاط کاری معلمان ابتدایی | فاطمه طاهرپور,هادی پورشافعی,حسین خسروی | ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی | 2020 |
۲۷ | شناسایی عوامل کلیدی موفقیت دورههای MOOC : سنتزپژوهی براساس مدل روبرتس | محمدعلی رستمی نژاد,میثم غلام پور,هادی پورشافعی | پژوهش های برنامه درسی | 2020 |
۲۸ | نقش نشاطکاری در رفتار نوآورانه با توجه به میانجیگری سرمایه روان- شناختی در معلمان دوره ابتدایی شهر بیرجند | هادی پورشافعی,حسین خسروی,فاطمه طاهرپور | مطالعات روان شناسی تربیتی | 2020 |
۲۹ | مولفه های اخلاق حرفه ای اخلاقی معلمان: مرور سیستماتیک بر اساس مدل رایت | هادی پورشافعی,محسن آیتی,مقصود فراستخواه,میثم غلام پور | مطالعات برنامه درسی آموزش عالی | 2020 |
۳۰ | نقش پیش بینی کننده امید زندگی در رضایت از زندگی زناشویی زنان شهر بیرجند | هادی پورشافعی,سمیه گلکاری | مطالعات فرهنگی - اجتماعی خراسان | 2019 |
۳۱ | بررسی نگرش نسبت به یادگیری زبان انگلیسی دانش آموزان شهر چابهار: نقش یک زبانه ، دوزبانه و جنسیت | محمد اکبری,ثریا رودی علی آبادی,حفیظه بلوچ,علی عسگری,هادی پورشافعی | پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی | 2019 |
۳۲ | نقش هوش معنوی و اخلاق حرفه ای بر تعلل ورزی شغلی معلمان | هادی پورشافعی,میثم غلام پور | اخلاق در علوم و فناوری | 2019 |
۳۳ | ادراک از ساختار سازمانی و نقش آن در پیشبینی سکوت سازمانی و فرسودگی شغلی کارکنان دانشگاه بیرجند | هادی پورشافعی,محمد اکبری,حسین فلاحی | مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی | 2019 |
۳۴ | نقش فرهنگ و سلامت سازمانی بر اخلاق حرفه¬ای معلمان. | هادی پورشافعی,احمد واشقانی فراهانی,میثم غلامپور | اخلاق در علوم و فناوری | 2019 |
۳۵ | تبیین تجارب پرستاران از صلاحیت¬های اخلاقی و بالینی | هادی پورشافعی,عباس قاسمیان,هادی غلامرضایی,میثم غلامپور | اخلاق زیستی | 2019 |
۳۶ | بررسی مؤلفه¬های موثر بر رشد حرفه ای معلمان | هادی پورشافعی,محمد حسین غلامی نوقاب,بدری شاه طالبی | رهبری و مدیریت آموزشی | 2019 |
۳۷ | شناسایی و اولویت بندی ابعاد و مؤلفه¬های آموزش و پرورش استاندارد | هادی پورشافعی,محمد خوب چهره,احمد اکبری,مسلم چرابین | رهبری و مدیریت آموزشی | 2019 |
۳۸ | تاثیر فرآیند مدیریت دانش بر سواد یادگیری مادام العمر دبیران زبان دوره دوم متوسطه | هادی پورشافعی,نرگس اکبری,محسن آیتی,علی زارع مقدم | فناوری آموزش | 2018 |
۳۹ | بهبود درک دانش آموزان از چگونگی تفریق اعداد مخلوط(تجربه مبتنی بر درس پژوهی). | نیلوفر فرج پور,هادی پورشافعی | تدریس پژوهی | 2018 |
۴۰ | نقش عدالت سازمانی در رضایت شغلی با توجه به میانجی گری فرسودگی شغلی پرستاران | میثم غلام پور,هادی پورشافعی | سلامت و مراقبت | 2018 |