مقالات در نشریات

#عنوان مقالهنویسندگاننشریهتاریخ انتشار
 
۱تأثیر یادگیری ترکیبی مبتنی بر رسانه‌های دیجیتال بر صلاحیت‌های یادگیری مادام‌العمر دانشجویانمحمدعلی رستمی نژاد,ثریا رودی علی ابادی,محسن آیتیفصلنامه آموزش پژوهی2023
۲تدوین سناریوهای توسعه حرفه‌ای معلمان بر اساس اصول آینده‌ پژوهیمحسن آیتی,مسعود طاهرپور کلانتری,هادی پورشافعیمدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی2023
۳تبیین چیستی و چرایی نقشهبرداری برنامه درسی برای معلمان ابتداییمحسن آیتی,سیده ملیحه حسینی,علی حسینی خواه,مجید علی عسگریمطالعات برنامه درسی آموزش عالی2023
۴تبیین الزامات و عوامل اجرایی مؤثر در نقشه‌برداری برنامه درسی (CM) معلمان (یک مطالعه سنتزپژوهی)محسن آیتی,سیده ملیحه حسینی,علی حسینی خواه,مجید علی عسگریپژوهش در برنامه ریزی درسی2023
۵الگوی برنامه درسی تربیت رسانه‌ای دانشجو معلمان بر اساس نظریه داده بنیادمحمدعلی رستمی نژاد,سمیه گلکاری,محسن آیتی,عباس تقی زادهمطالعات آموزشی و آموزشگاهی2022
۶Teacher professional development pattern in virtual social networks: A grounded theory approachMohsen AyatiTeaching and Teacher Education2023
۷شناسایی شاخص ها و مؤلفه های آمادگی یادگیری مادام العمر فراگیران: سنتزپژوهی براساس مدل روبرتسمحمد اکبری,محمد محمودی,محسن آیتیبرنامه درسی و آموزش یادگیرنده محور2025
۸مطالعه تطبیقی آموزش ارزش‌ها در کشورهای منتخبمحمد اکبری,فاطمه غلام زاده,محسن آیتیتربیت اسلامی2025
۹تأثیر بازی‌وارسازی دیجیتال بر بار شناختی و عملکرد تحصیلی دانشجویان دارای سبک شناختی وابسته به زمینه: رویکرد ردیاب چشمیمحمدعلی رستمی نژاد,سمانه قدیری,نسرین محمد حسنی,محسن آیتیفناوری های آموزشی در یادگیری2024
۱۰شایستگی‌های اشتغال دانش‌آموختگان علوم تربیتی از دیدگاه کارفرمایانمحسن آیتی,علی زارع مقدم,محمد اکبری,یوسف ادیبپژوهش در مسایل تعلیم و تربیت2024
۱۱شناسایی الگوی جاری یادگیری مادام‌العمر در دانشگاه فرهنگیان: رویکرد گراندد تئوریمحمد اکبری,محمد محمودی,محسن آیتینظریه و عمل در برنامه درسی2024
۱۲عوامل موثر در یادگیری مادامالعمر در محیط های آموزشی (مرور نظام مند)محمد اکبری,ثریا رودی علی ابادی,محسن آیتیعلوم تربیتی (دانشگاه شهید چمران اهواز)2024
۱۳مطالعه پدیدارشناسانه ادراک معلمان ابتدایی مجری طرح شهاب از طرح شناسایی و هدایت استعداد‌های برترمحسن آیتی,محمد علی پور,حسین شکوهی فردرویش روانشناسی2023
۱۴تبیین رویکرد هم‌افزایی در عناصر برنامه‌درسی میلر با الهام از نظریه سیستم‌هامحسن آیتی,ابوالقاسم رضوانی,محمد اکبری,هادی پورشافعی,حسین شکوهی فردپژوهش های برنامه درسی2023
۱۵آثار و پیامدهای آموزش‌وپرورشِ سایه؛ مروری نظام‌مندمحسن آیتی,فائزه سورگی,محمد اکبری,حسین شکوهی فردنظریه و عمل در برنامه درسی2022
۱۶عوامل تدریس اثربخش از دیدگاه دانشجویان بر مبنای روش بنیاد‌بخشی نظریهاحمد خامسان,مینا مهرابی نیا,محسن آیتیپژوهش‌های کیفی در علوم رفتاری2022
۱۷راهبردهای توسعه آموزش¬ مهارتی بازارمحور در استان خراسان جنوبیمحمد حجی پور,محسن آیتیراهبرد توسعه2022
۱۸تبیین الگوی جاری تصمیم گیری اعضای هیأت علمی در برنامه ریزی درسی کلاسی: نظریه ای داده بنیادمحسن آیتی,سیما قرانی سیرجانی,سیدحسن,محمدعلی رستمی نژادپژوهش های برنامه درسی2022
۱۹تبیین ویژگیهای برنامه درسی آموزش ارزشهامحمد اکبری,فاطمه غلام زاده,محسن آیتیتربیت اسلامی2022
۲۰تاثیرات چشم‌انداز آینده بر فراگیران: سنتزپژوهی بر اساس مدل روبرتسهادی پورشافعی,محسن آیتی,اکرم دهباشیعلوم تربیتی (دانشگاه شهید چمران اهواز)2024
نمایش ۱ تا ۲۰ مورد از کل ۹۹ مورد.