مقالات در نشریات

#عنوان مقالهنویسندگاننشریهتاریخ انتشار
 
۴۱انطباق برنامة ¬درسی تربیت‌ بدنی قصدشده، اجراشده و کسب‌شده در پایة پنجم ابتدایی بیرجندمحمد اکبری,محمدباقر باقری مجد,محسن آیتیمطالعات آموزشی و آموزشگاهی2022
۴۲واکاوی نظریه های یادگیری در شبکه های اجتماعی؛ بسترسازی نظری برای طراحی برنامه درسیمحسن آیتی,صادق حامدی نسب,محمدعلی رستمی نژاد,فرهاد سراجیفناوری آموزش2021
۴۳عوامل مؤثر بر تکوین هویت حرفه ای معلم: روایت پژوهی رویدادهای زندگی یک معلممحسن آیتی,میثم غلام پورعلوم تربیتی - شهید چمران اهواز2021
۴۴تبیین روند دستیابی به دانش معلمی در آموزش بالینی: یک مطالعه نظریه زمینهایمحسن آیتی,خیرالنساء رمضان زاده,فرشید عابدی,حسین شکوهی فردتوسعه آموزش در علوم پزشکی2021
۴۵تبیین مؤلفه‌های تربیت اخلاقی دانشجومعلمان براساس اسناد بالادستی دانشگاه فرهنگیانمحسن آیتی,میثم غلام پور,هادی پورشافعی,مقصود فراستخواهاخلاق در علوم و فناوری2021
۴۶اقدامات جاری در تربیت اخلاقی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان ارائه یک الگو با رویکرد نظریه داده بنیادمحسن آیتی,میثم غلام پور,هادی پورشافعی,مقصود فراستخواهنظریه و عمل در برنامه درسی2021
۴۷تبیین عناصر برنامۀ درسی تربیت اخلاقی با توجه به سیرۀ رضویمحسن آیتی,میثم غلام پور,هادی پورشافعی,مقصود فراستخواهفرهنگ رضوی2021
۴۸The role of quantum management in human resource productivity with respect to the mediation of Job Engagement in the staff of the Education Department in Birjandمحسن آیتی,سمیه مزگی نژاد,هادی پورشافعیرهیافتی نو در مدیریت آموزشی2021
۴۹مطالعه تجارب زیسته و ادراک دانش آموزان از تاثیر یادگیری به شیوه معکوس بر سواد فناوریمحمدعلی رستمی نژاد,محمد علی پور,محسن آیتی,مهدی علی پوررویش روانشناسی2021
۵۰تأثیر استفاده از شبکههای پیامرسان تلفن همراه بر عادت مطالعه بر اساس نظریۀ راجرز: 3 مطالعۀ موردی دانشجو-معلمان دانشگاه فرهنگیان استان خراسان جنوبیلیلی سیفی,محسن آیتیتحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی2021
۵۱شناسایی قابلیت‎های روش ‎تحلیل شبکه‎ای در انجام پژوهش‎های حوزه تصمیم‎گیری برنامه درسیمحمدعلی رستمی نژاد,سیما قرانی سیرجانی,محسن آیتی,سید حسن قدسی پورروش شناسی علوم انسانی2021
۵۲طراحی الگوی برنامه درسی برای استفاده از یادگیری غیررسمی مبتنی بر شبکه های اجتماعی مجاز در جهت توسعۀ حرفه ای دانشجو معلمانمحمدعلی رستمی نژاد,صادق حامدی نسب,محسن آیتی,فرهاد سراجیفناوری آموزش2021
۵۳الگوی نظری اقدامات جاری معلمان برای شخصی‌سازی یادگیری دانش‌آموزان ابتدایی با استفاده از نظریه داده بنیاداحمد خامسان,فاطمه نادری,محسن آیتیفصلنامه روانشناسی تربیتی2021
۵۴الگوی مفهومی توسعه حرفه ای معلمان ابتدایی با رویکرد آینده پژوهیهادی پورشافعی,محسن آیتی,مسعود طاهرپور کلانتریپژوهش های برنامه درسی2021
۵۵کارکردگرایی و دلالت های آن در برنامه درسیمحسن آیتی,صادق موسوی,ندا باقری مهیاریمعرفت فرهنگی اجتماعی2020
۵۶نقش صلاحیت و اخلاق حرفه ای در نگرش معلمان مقطع ابتذایی به شخصی سازی یادگیریمحسن آیتی,فاطمه نادری,احمد خامساناخلاق زیستی2020
۵۷واکاوی دلالتهای قوانین و اصول فیزیک کوانتوم در حوزه استعدادیابی (نظریه کوانتومی استعداد)محسن آیتی,محمد علی پور,امیرعلیپورشهربابکرویش روانشناسی2020
۵۸روایت پژوهی ترک تحصیل دانش آموز دختر روستاییمحسن آیتی,میثم غلام پورپژوهش نامه زنان2020
۵۹تبیین مولفه های تربیت اخلاقی فراگیران و تحلیل جایگاه آن در سند تحول بنیادین آموزش و پرورشمحسن آیتی,میثم غلام پور,احمد واشقانی فراهانیپژوهشنامه اخلاق2020
۶۰عدالت محوری (تحلیل محتوای کتاب خوانداری ششم)محسن آیتی,حمید فرهادیفصلنامه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی2020
نمایش ۴۱ تا ۶۰ مورد از کل ۱۱۸ مورد.