| استفاده از مدل غیرخطی گمپرتز برای تخمین پارامترهای رشد بلدرچینهای ژاپنی تغذیه شده با جیرههای حاوی سطوح مختلف انرژی و پروتئین | پژوهش های علوم دامی | حسین نعیمی پوریونسی,مجتبی افشین,تیام رادین |
| آینده نگاری مسأله آب با روش سناریوپردازی در سکونتگاه های انسانی دشت نیمبلوک با تمرکز بر کارخانه فولاد | مخاطرات محیط طبیعی | محمد اسکندری ثانی,فاطمه خزاعی,مفید فردوسی |
| آینده نگاری مسأله آب با روش سناریوپردازی در سکونتگاه های انسانی دشت نیمبلوک با تمرکز بر کارخانه فولاد | مخاطرات محیط طبیعی | محمد اسکندری ثانی,فاطمه خزاعی,مفید فردوسی |
| بهبود کارکردهای اجرایی نوجوانان با استفاده از تجربهی یادگیری واسطهگری شده با بازی در خانواده: ارزیابی بازیهای مؤثر بر انواع کارکردهای اجرایی | مجله روانشناسی | سعیده زاهد- منیره صالحی- محسن رضایی- حسین کارشکی- سمانه تعلیم دهنده |
| آزمون الگوی علی نقش ادراکات محیطی کلاسی دانشگاهی در خودکارآمدی معلمی دانشجو معلمان | نشریه نظریه و عمل در تربیت معلمان | منیره صالحی- سعیده زاهد |
| ساخت و رواسازی پرسشنامه حمایت گری عاطفی | فصلنامه اندازه گیری تربیتی | سعیده زاهد- شیرین رشیدی |
| بررسی رابطه ساختاری میان محیط یادگیری خانه و رشد اجتماعی کودکان پیش دبستانی: نقش واسطه ای مهارت های زبانی | نشریه خانواده پژوهی | فرشته چراغی- مهناز کبودی- علی عسگری- سعیده زاهد |
| رابطه بین راهبردهای فراشناختی و پایستگی تحصیلی در دانشجویان : نقش واسطه ای انعطاف پذیری شناختی | نشریه رویش روان شناسی | مبینا برجی- مهدی عربزاده- سعیده زاهد |
| تأثیر بار شناختی برونزاد بر هزینه تکلیف و خودکارآمدی دانشجویان | فصلنامه روانشناسی تربیتی | سعیده زاهد- حسین کارشکی- پروین روشن قیاس |
| تأثیر خلاصه برداری بر صحت فرادرک مطلب و صحت تنظیم دانش آموزان | راهبردهای شناختی در یادگیری | سعیده زاهد- زهرا چراغی- مهدی عربزاده |
| تأثیر بار شناختی برونزاد بر درگیری شناختی و بار مطلوب: اثر دشواری مطلوب | فصلنامه روانشناسی تربیتی | سعیده زاهد*- حسین کارشکی- پروین روشن قیاس |
| تأثیر هیجانات معرفتی بر صحت نظارت، صحت تنظیم و عملکرد دانش آموزان | فرهنگ مشاوره و رواندرمانی | سعیده زاهد- زهرا چراغی خواه |
| تأثیر آموزش مدیریت اضطراب امتحان بر ذهن- آگاهی، انعطاف پذیری روانشناختی و تاب آوری دانشآموزان | مجله روانشناسی | سعیده زاهد*- ندا نژادحمدی- مهدی عربزاده- ریحانه رحیمی- فرشته چراغی |
| Effects of Anxiety Reduction Treatments on Extraneous Cognitive Load in Students with Test Anxiety. | Canadian International Journal of Social Science and Education, | Zahed, S.* - Javadi, S. - Arabzadeh, I. M. - Kadivar, P. |
| ساختار عاملی و اعتباریابی نسخه ی فارسی پرسشنامه بار شناختی | فصلنامه روانشناسی شناختی | سعیده زاهد- فریبرز درتاج- حسن اسدزاده- پروین کدیور- نورعلی فرخی |
| تأثیر محرکهای نشانهای فراشناختی و هیجانی بر صحت نظارت، صحت تنظیم و انواع بار شناختی | مطالعات یادگیری و آموزش | سعیده زاهد- فریبرز درتاج*- حسن اسدزاده- پروین کدیور- نورعلی فرخی |
| اثر منابع فیبر غیرعلوفه ای در جیره استارتر بر عملکرد، تخمیر شکمبه ای و فراسنجه های خونی گوساله های ماده هلشتاین | پژوهشهای علوم دامی ایران | سید همایون فرهنگ فر,مسلم باشتنی,عبدالرسول ملانوروزی,عباسعلی ناصریان,تیام رادین |
| اثر منابع فیبر غیرعلوفه ای در جیره استارتر بر عملکرد، تخمیر شکمبه ای و فراسنجه های خونی گوساله های ماده هلشتاین | پژوهشهای علوم دامی ایران | سید همایون فرهنگ فر,مسلم باشتنی,عبدالرسول ملانوروزی,عباسعلی ناصریان,تیام رادین |
| مظاهر الواقعية النقدية بين يکي بود يکي نبود لــمحمدعلي جمالزاده وکان ما کان لــميخائيل نعيمة (دراسة مقارنة) | مجلة آفاق الحضارة الإسلامية | سجاد عربي 1 علي اصغر قهرماني مقبل 2 ناصر زارع 3 رسول بلاوي 4 محمدجواد پورعابد 4 |
| مدل آموزشی - تربیتی میخائیل نعیمه و راهکارهای پیشنهادی او برای بهبود وضعیت آموزشی و تدوین برنامههای درسی و آموزش زبان عربی | پژوهش در آموزش زبان و ادبیات عرب | سجاد عربی 1 علی نجارپوریان 2 مهدی عربی |